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9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少

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  琅琅上口与朗朗上口(kǒu)区(qū)别是读(dú)法不同、出处不(bù)同、意思(sī)不同。

  具体(tǐ)如(rú)下:1、读法不同:朗(lǎng)朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处(chù)不(bù)同:朗朗上口出自老舍《诗(shī)与快板》:“散文就不(bù)受这(zhè)么(me)多的限(xiàn)制,虽然散(sàn)文也讲究声(shēng)调铿(kēng)锵,能朗朗上口。

  ”出(chū)自清·王韬《淞隐漫录·凌波(bō)女(nǚ)史》:“自幼即喜(xǐ)识(shí)字(zì),授以9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少唐诗,琅(láng)琅上口。

  ”译文:从小喜欢认字(zì),把唐(táng)诗传授给9的算术平方根是3还是正负3,根号9的算术平方根是多少他,便(biàn)能读起来(lái)琅琅上(shàng)口。

  3:意思不同:朗(lǎng)朗上口意思是指诵读(dú)诗词(cí)文(wén)章时的声(shēng)音响亮而顺口(kǒu)。

  琅琅(láng)上口指(zhǐ)诵读熟练、顺(shùn)口。

  也指(zhǐ)文辞通俗,便于口诵。

中(zhōng)文(wén)专业进:“朗朗”和(hé)“琅琅”在 形容书声时有何不同(tóng)?

  “朗朗”和“琅(láng)琅”的区(qū)腊型念别为:指代不同、出处(chù)不同(tóng)、侧(cè)重点不同。

  一、指代不(bù)同轮困

  1、“朗朗”:形容声音清晰响(xiǎng)亮(liàng)。

  2、“琅琅”:金石相击声、响亮的读书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅(máo)盾 《子夜》四:“那位青年的(de)声音朗朗地在(zài)纷呶的诅(zǔ)骂(mà)中响(xiǎng)了(le)起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明(míng)·高启 《送高二文学游钱(qián)塘》诗:“读(dú)书闭阁人罕识,明月夜照声琅琅。

  ”

  白话(huà)译文(wén):家门紧闭,坐于高(gāo)楼独自读(dú)书,什么人(rén)都不认识,夜晚明月高悬,传出响亮的读(dú)书声(shēng)。

  三、侧重(zhòng)点不(bù)同

  1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”:朗朗是叠音形容词。

  2、“琅琅(láng)”:琅琅是拟声(shēng)词,象声词。

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