一年(nián)级语(yǔ)文一类(lèi)字是(shì)课本中写在田(tián)字格里的(de)，要求会写、会读、会(huì)注音、会(huì)组词(cí)、会(huì)写(xiě)笔(bǐ)顺；

　　二类字是在一(yī)类(lèi)字上面(miàn)，标了拼音的。

　　这些字要求(qiú)会读，会注音(yīn)。

　　语文(wén)是基础教(jiào)育课程体(tǐ)系(xì)中的一门重(zhòng)点教学科(kē)目，其教(jiào)学(xué)的内容是(shì)语言文化，其运行的形(xíng)式也(yě)是语(yǔ)言文化。

　　语文能力(lì)是学(xué)习(xí)其他学科(kē)和科学的基础，也是一门重要的人文社会科(kē)学(xué)，是(shì)人们相(xiāng)互(hù)交流思想等的工具。

一类字和二类(lèi)字(zì)是什么意思？

　　一类字和(hé)二类字的解释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需要(yào)会注音、会书(shū)写、会展笔顺、会组(zǔ)词、会造句(jù)、会应用(yòng)于口语和书面用(yòng)语(yǔ)中等等。

　　在(zài)简瞎课本中的编排是：课文后边的虚(xū)宫格中的(de)字(zì),统(tǒng)计(jì)在语文书后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要会(huì)注音，再现时会读，其他知识不(bù)要求全体学生掌握，但可作为分层教学时(shí)A层学生(shēng)的(de)学习内容。

　　在课(kè)本中的编排是：课魏承泽作品集 魏承泽一类的作者x;'>魏承泽作品集 魏承泽一类的作者文后边横线间隔中(zhōng)有拼音的(de)字,统计在语文书(shū)后的《认字表》。

　　一类(lèi)字和二(èr)类字(zì)的学习方法：

　　一、一类字的学习(xí)和巩固

　　学(xué)生除了知道(dào)这个字(zì)的结构，正确的(de)笔顺，一共有多(duō)少笔画，还(hái)能写(xiě)出注音……其实(shí)就是学习这些(xiē)生字(zì)的字(zì)音、字形和字义。

　　老(lǎo)师和家长可以在孩(hái)子们掌握之后，进行听写(xiě)或看拼(pīn)音写(xiě)词语等(děng)考查，以便掌(zhǎng)握孩子的生字学习情况。

　　对于写错的字，学生(shēng)要认真(zhēn)的分析字形，书写(xiě)正(zhèng)确。

　　二、二(èr)类字的学习(xí)和巩固

　　在(zài)学习课文时，读课(kè)文、读句子的过拦氏空程中(zhōng)认(rèn)识这些生字，那就了(le)解了这些生字在(zài)怎样的语(yǔ)境(jìng)中使用，而(ér)不是(shì)单(dān)独的拿出(chū)一个字让(ràng)孩(hái)子去记，这样(yàng)效果(guǒ)是非常低下的，而核游且还(hái)是(shì)容易(yì)错，就(jiù)是很多学生会写(xiě)这个字之后，在考试中又不会了(le)的主要的原因。

　　建议把二类字拿(ná)出(chū)来写在纸上，这个字(zì)上面的注音，则需要孩子们(men)独立完成。

　　如果这些生字(zì)的注音全部正(zhèng)确，孩子对这些字(zì)应该是(shì)认识，这(zhè)只是(shì)初(chū)步的学(xué)习，在认识的基础上要理解这(zhè)些字(zì)也(yě)需要练习。

　　除此之外，还要关注(zhù)会认字中带(dài)颜色的会认字，带颜色的(de)会认字是多音字，我们不仅(jǐn)掌(zhǎng)握这个生字在(zài)本课的读音，还要(yào)掌握它的其他音。

　　在语文书书后面有认字表，还(hái)有写字表，除了认字表(biǎo)、写字表之外，还有词(cí)语表(biǎo)，我们(men)可以好好利用起来。

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