朝花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好句(jù)好段(duàn)摘抄大(dà)全是《藤野先生(shēng)》回忆了(le)在日(rì)本(běn)东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之(zhī)情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物(wù)以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句(jù)末语气的(de)罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测(cè)在仙台受(shòu)优待(dài)的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非(fēi)是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国留学(xué)生在东京造(zào)成恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是(shì)为中(zhōng)国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国(guó)去(qù)。

　　他(tā)的性格(gé)，在我的眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者(zhě)想象中的情景，而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现了(le)作者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起(qǐ)来(lái)也无非使他(tā)失望，便(biàn)连信也(yě)怕敢(gǎn)写(xiě)了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露(lù)了(le)作者对辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依然是半殖民(mín)地半(bàn)封建社会的现状的失望和不满，从而(ér)也(yě)觉得无法报答(dá)藤野先生对自己对中国(guó)人民的关(guān)心和期望，含(hán)蓄(xù)的笔(bǐ)调更加强了(le)文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音(yīn)的(de)高(gāo)低起(qǐ)伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷，蚊子却(què)还(hái)多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼(hū)吸不息(xī)的地方，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市(shì)镇(zhèn)，并不(bù)大，天冷得利(lì)害，还没(méi)有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事(shì)到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借(jiè)我(wǒ)的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却(què)只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一(yī)封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每看一片(piàn)都(dōu)有的，但在(zài)我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那(nà)些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那地(dì)，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚(qiú)人的(de)饭(fàn)食和我(wǒ)不相干，然(rán)而(ér)好意难却，也(yě)只得(dé)别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救(jiù)民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业于爱(ài)知县(xiàn)立(lì)医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野(yě)先生(shēng)，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为(wèi)仙台医学专门学校(xiào)的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位(wèi)日本(běn)学者，并模桥(qiáo)且(qiě)同他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当时(shí)的(de)日(rì)本(běn)人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视(shì)，倍加爱(ài)护(hù)，并(bìng)以自己的高尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇(piān)散文写(xiě)于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其(qí)御(yù)用文人的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门大学任教，作者(zhě)作此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文(wén)最初发表(biǎo)于(yú)同年(nián)十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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