全都是泡沫下一句套路是什么，全都是泡沫的下一句套路答案-橘子百科-橘子都知道

全都是泡沫下一句套路是什么，全都是泡沫的下一句套路答案怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学(xué)基(jī)础，怎样(yàng)学好护理(lǐ)学导论这门课程是(shì)医(yī)学(xué)基(jī)础课基础课(kè)的两(liǎng)年学习中，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也(yě)是最难(nán)的(de)几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几(jǐ)门，所以一定要重点攻克对于(yú)解剖的(de)学(xué)习(xí)，除(chú)了背书以外，还要强(qiáng)调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认(rèn)读标本上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试(shì)，而且也能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结(jié)构和功能，就(jiù)变得(dé)容易(yì)了许多的。

　　关于怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论(lùn)这门课程(chéng)以及怎样学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论，怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)护(hù)理学导论(lùn)这门课程，怎(zěn)样学(xué)好护理学专业(yè)，怎样(yàng)学好护(hù)理学基础(chǔ)300字等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识：

怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论这门(mén)课(kè)程

　　医学基础课

　　基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　对于解剖的(de)学习，除了(le)背书(shū)以外(wài)，还(hái)要强调(diào)实习(xí)课，护理专(zhuān)业的解剖实(shí)习限(xiàn)于认读标本

　　上好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且(qiě)也(yě)能极有(yǒu)效帮助理解书本上(shàng)的知(zhī)识(shí)，一旦建立了实物(wù)的概(gài)念，再去理(lǐ)解一些结构和功能(néng)，就变(biàn)得容易了许(xǔ)多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构，那(nà)么病理课就是学习疾(jí)病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门(mén)课是(shì)相辅相成(chéng)的，学好了常态(tài)，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认识(shí)了病(bìng)态，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的(de)学(xué)习跟(gēn)解剖课大同小异(yì)，也要背很多(duō)拗口的名词(cí)，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾病(bìng)状态的(de)器(qì)官(guān)，要多(duō)记多看多动手

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些人体(tǐ)的机能(néng)。

如何学好护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专业

　　 1、基础课(kè)的两年学习中，最(zuì)重要的几门科目是(shì)解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的几门(mén)，所以一定要重点攻(gōng)克

　　 2、对于解剖的学(xué)习，除(chú)了(le)背书以外，还(hái)要(yào)强调实习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦建立了实物(wù)的概念(niàn)，再去理解(jiě)一些结构和功能，就变得容(róng)易了许多。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学习健康状态时(shí)的人(rén)体结(jié)构，那么病理课就是学习疾病状态时的(de)人体结(jié)构了，这两门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态(tài)，也就很容(róng)易分(fēn)辨什(shén)么是病(bìng)态，认识了病态，更加深了(le)对常(cháng)态的理解。

　　 5、病(bìng)理课(kè)的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也(yě)要背(bèi)很多拗口的名(míng)词，理解很多(duō)疾病(bìng)的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病状态(tài)的器官，要多(duō)记多看(kàn)多(duō)动手

　　 6、生理(lǐ)课主(zhǔ)要是解释(shì)一些人体的(de)机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好(hǎo)的自学护理(lǐ)专业

　　您(nín)好，您可以报(bào)名参(cān)加成年人自考，选择护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我觉得(dé)现(xiàn)在学习护理专业还是(shì)挺不错的呀，未(wèi)来的就业前景也是相(xiāng)当的广阔，要知道现在(zài)护(hù)理专业已(yǐ)经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未(wèi)来的(de)很长一(yī)段时间，这个专业都会被(bèi)重点扶持，现在我们国家的护士还是比较少(shǎo)的，数量(liàng)是远远不够的(de)。

　　特(tè)别是最(zuì)近这(zhè)几年来，又出现了(le)很(hěn)多特殊型(xíng)的护理职业，比如(rú)说家庭护理(lǐ)，还有儿童护(hù)理(lǐ)等等。

　　所以说护理专业(yè)毕业的大学(xué)本科生在很多(duō)医院(yuàn)都是非常抢手的，未来肯定会成为一(yī)个(gè)香(xiāng)饽(bō)饽。

　　当然(rán)敏宽如果你(nǐ)准备(bèi)去选择护理专(zhuān)业，那么你本(běn)身必须要特别的热(rè)爱(ài)这个行业，另(lìng)外就是你必须(xū)要是(shì)一个(gè)特别有爱心，非常有责任心(xīn)，平时(shí)也(yě)是比较细心的一个人。

　　在(zài)平时的生活(huó)当中(zhōng)大家一定要培养出严谨的作风和(hé)良好的生活习惯才行。

　　当然了，不管是哪一个(gè)专业，我(wǒ)们都(dōu)必须要付(fù)出全部的精(jīng)力，这样我们在这个(gè)专业上面才会(huì)学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)专(zhuān)业

　　医学基础课。

　　基础课(kè)的困腔(qiāng)两年学(xué)习中(zhōng)，最重要的(de)几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病(bìng)理(lǐ)以(yǐ)及药理，也是最难的(de)几门，更是(shì)考试(shì)“挂科”人(rén)数最多的几门(mén)，所以一定要(yào)重(zhòng)点(diǎn)攻(gōng)克。

　　对于(yú)解剖的学习，除了背书(shū)以外，还(hái)要强调(diào)实(shí)习课，护理专业的解剖(pōu)实(shí)习(xí)限于(yú)认读标本。

　　上(shàng)好解剖实习(xí)课，不仅(jǐn)仅是为了实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能(néng)极有效帮(bāng)助(zhù)理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是(shì)学(xué)习健(jiàn)康状(zhuàng)态(tài)时的(de)人体结构，那么(me)病理课(kè)就是学习疾(jí)病状(zhuàng)态时(shí)的人体结(jié)构了，这(zhè)两(liǎng)门课是(shì)相辅相成的(de)，学好(hǎo)了(le)常态，也就很容易分(fēn)辨什么是(shì)病态，认识了病态(tài)，更加深了对常(cháng)态的理解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也(yě)要(yào)背很多拗口的名(míng)词，理解(jiě)很多疾病的表现(xiàn)，认很(hěn)多疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动(dòng)手(shǒu)。

　　生理课主(zhǔ)要是解释(shì)一些人体(tǐ)的机(jī)能(néng)。

　　人(rén)体有很多微(wēi)妙而又神奇的功能，比如细胞(bāo)的物质能量(liàng)代谢，血(xuè)液的循环，神经的传导等等。

　　信手拈来，都(dōu)那么的(de)精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归(guī)叹服，学(xué)起来依旧不容(róng)易。

　　因为所有的过程都是(shì)不可(kě)见的，只(zhǐ)能(néng)凭想象(xiàng)。

　　人体的机(jī)能相当(dāng)奇妙，很(hěn)多机制尚未研(yán)究清楚，只能推(tuī)断是怎样的情形，或(huò)者就(jiù)一(yī)个(gè)现象存在好多(duō)种流行(xíng)的解释，这无疑(yí)增加了学习的困(kùn)难。

　　生化是北医的(de)头(tóu)牌课(kè)程，以内容难(nán)、考试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人体内一些物质(zhì)与能量的代(dài)谢(xiè)过程，要(yào)记很多(duō)极其复杂的化学(xué)符号。

　　完成一(yī)个(gè)反(fǎn)应桥尺亮通(tōng)常会涉(shè)及十几二十种(zhǒng)物(wù)质，还(hái)要(yào)记住每一步(bù)发生的(de)器官以及发生(shēng)的(de)条件，想要记得(dé)准确(què)而且完整非常困难。

　　可以(yǐ)自己编一些歌诀帮助记忆，比如(rú)在记忆人体八种(zhǒng)必须氨(ān)基酸时，可以使用词头法，把八种氨基酸的(de)词头(tóu)提出来组成一句相对(duì)容易(yì)记忆的话“一两色素(sù)本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮氨(ān)酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻松把八(bā)种(zhǒng)不相关又难(nán)记的名(míng)词(cí)整合(hé)到了一起，记得牢也记得(dé)准(zhǔn)。

　　最后一门，药理，这(zhè)门课程(chéng)也是让人头疼的一门(mén)。

　　因为药(yào)物的(de)名字都(dōu)是外文翻译(yì)的，只是些无(wú)意义(yì)生僻(pì)字的(de)堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课的内容非常系统而有条理，没有琐碎(suì)的知识点。

　　以(yǐ)药物(wù)的不良反应为例，总(zǒng)论(lùn)中指出，不良反应(yīng)包括(kuò)副作(zuò)用、毒(dú)性作用、过敏(mǐn)反应等(děng)，是指“与用药(yào)目(mù)的无关，而对人体产生不(bù)利(lì)甚至有害(hài)的反(fǎn)应(yīng)”。

　　在各论中，每一类乃(nǎi)至每(měi)一种(zhǒng)药(yào)物都有其不良(liáng)反应(yīng)。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率(lǜ)、减慢传导(dǎo)的作用(yòng)。

　　这些作用(yòng)如果符合治疗目的，就是治疗作(zuò)用(yòng)；如果(guǒ)不(bù)符合(hé)用药目的，就成了对用药者不(bù)利的不良(liáng)反(fǎn)应。

　　护(hù)理学(xué)专业课。

　　进入护理学院以(yǐ)后(hòu)，我(wǒ)们会(huì)学(xué)到中医、礼(lǐ)仪、伦理(lǐ)、美容整形等(děng)等有趣且实用的(de)课程。

　　比如中医就(jiù)会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中(zhōng)药(yào)配方等等，这(zhè)些内(nèi)容不仅仅可(kě)以在临(lín)床传授给患者，对自己而(ér)言也是受用终生的(de)。

　　比(bǐ)如感冒(mào)鼻塞时，按压(yā)鼻翼两(liǎng)侧的迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的(de)时(shí)候，按压(yā)或(huò)针刺虎(hǔ)口处的合谷穴，也能很快缓(huǎn)解(jiě)疼痛。

　　这些知识(shí)非常实用，我(wǒ)们(men)平时(shí)身体有些许不适(shì)的时候，也可(kě)以(yǐ)实地操作一(yī)下，简单(dān)且有效(xiào)。

　　而礼仪课则会介绍(shào)经典(diǎn)的(de)商务礼仪，如(rú)何(hé)得体地待人接物，站(zhàn)立坐走的姿势，还有整(zhěng)饰仪容仪(yí)表等等，课程(chéng)不仅限(xiàn)于课堂(táng)讲(jiǎng)授，还(hái)包括大量的实习课。

　　同学(xué)们分小组练(liàn)习或者(zhě)角色扮演(yǎn)。

　　比如推药车行走时需要上(shàng)身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩(jiān)同宽(kuān)，放在(zài)药(yào)车推杆两(liǎng)侧(cè)，脚(jiǎo)尖(jiān)在正前方直线行(xíng)走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠的病人时，首先应该冷静(jìng)，态度礼貌地向患者清晰的解(jiě)释。

　　如果(guǒ)不能解决，及时(shí)找领导(dǎo)处理，原则是(shì)不能(néng)跟病人争吵(chǎo)。

　　全都是泡沫下一句套路是什么，全都是泡沫的下一句套路答案这(zhè)里找领导处理，其实不是推卸责任，而(ér)是一个技巧，首先(xiān)留出一段时(shí)间让(ràng)患者情绪(xù)冷静下(xià)来；其次领导出面(miàn)会使得患者(zhě)有(yǒu)被重视的感(gǎn)觉，也会(huì)重新审视(shì)自己的行为，从(cóng)解(jiě)决问题的目的出发，更好的缓(huǎn)解矛(máo)盾(dùn)。

　　这(zhè)些课程实践性强而(ér)且都非常的有(yǒu)趣，从来不(bù)会(huì)有人(rén)逃课，期末考试也(yě)不为难大家，都能轻松通(tōng)过(guò)，所以是(shì)大学(xué)期(qī)间难得(dé)的让同学(xué)满(mǎn)意的优质课程。

　　除了上面提(tí)到的相(xiāng)对轻松的(de)课程(chéng)外，护(hù)理(lǐ)学院开(kāi)设的重头课，护理(lǐ)学基(jī)础、内科、外科、儿科、妇(fù)科护(hù)理学其(qí)实是跟医学基础课一样的(de)，让人丝毫也不(bù)敢怠慢。

　　护(hù)理学基础是一门理论联系实际的课程。

　　从入院时(shí)如何(hé)接待病人，如何填写各种(zhǒng)表单，如(rú)何写护理病历，以及患者住院期(qī)间可能会实(shí)施的各种护理操作(zuò)：急救护理、输(shū)血与输液(yè)、铺床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对于刚入(rù)院的患者就涉及到如何与(yǔ)患者(zhě)沟(gōu)通(tōng)，建立良好的护患关系，沟通的(de)过程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属于非语言性沟(gōu)通(tōng)，可见语(yǔ)言(yán)沟(gōu)通对于信息传(chuán)达的作用(yòng)并没有(yǒu)我(wǒ)们想象中那么大。

　　非言(yán)语性沟(gōu)通包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像触摸(mō)就是一种(zhǒng)非(fēi)常好的(de)关怀(huái)方式，当患者身体、心理痛苦(kǔ)的时候，适当拍拍肩膀(bǎng)，握握她的手，会起(qǐ)到意想不(bù)到的(de)效果。

　　此(cǐ)外如何建立(lì)良好的护患关(guān)系，建(jiàn)立(lì)怎样的护患(huàn)关系，这其中也有技巧。

　　并不是说替(tì)患者(zhě)准备好(hǎo)一(yī)切，尽量满足患者的要求，就能称之为优秀的(de)护理人(rén)员(yuán)。

　　在患者完全不能自理的时候，确(què)实应该尽量提供帮助，但(dàn)只要患者还具备一定的自(zì)理能力，就应该充分调(diào)动其积(jī)极(jí)性，锻炼他(tā)的能力，挖(wā)掘他的潜力(lì)，不能(néng)养成依赖别(bié)人的习惯(guàn)。

　　护(hù)理的(de)主要目的是让患者摆脱护(hù)理、回归(guī)社会、提高(gāo)生活质量。

　　内外妇儿护理(lǐ)学(xué)，这四门课程都会有每周一次临床见习的机会，大致内(nèi)容(róng)是上(shàng)午在病房参观学(xué)习，看看医生护(hù)士的工作(zuò)流程、病房环境，以及各种疾(jí)病的临床表现，对特别典(diǎn)型或(huò)者罕见的病例要主动与病人交流，同(tóng)时完成一份护理病历；下午(wǔ)要(yào)聚在一起讨论上午问诊过的病例，提出恰当(dāng)的护理计划与护(hù)理措(cuò)施(shī)。

　　护理学的内容也是很(hěn)实用的(de)。

　　比如说外科护理学，主要是介绍手(shǒu)术及(jí)外(wài)伤(shāng)患者的护理。

　　手术患者的护(hù)理(lǐ)包括术前护理、术后(hòu)护理、出(chū)院指导等(děng)三个部分，像(xiàng)一般手术病人术后通常会(huì)出现的症状(zhuàng)有疼痛(tòng)、发热、恶心呕吐、腹胀、呃(è)逆、尿潴留(liú)等等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各器官的生理功能，而且个体差(chà)异(yì)很大，每个人对疼痛的耐受都不一样，因此护(hù)理人(rén)员不能(néng)根据其他患者的经验来判断(duàn)另一个患(huàn)者(zhě)的疼痛程(chéng)度，而要根据(jù)患者主述的感觉以及(jí)表现出来的表情(qíng)、活(huó)动、睡眠、饮食(shí)等等情况，综合评估患者的(de)疼痛(tòng)级别，合理给予药物止(zhǐ)痛(tòng)。

　　术后患者家属比(bǐ)较关心的问题是，如何饮食，如何活动(dòng)。

　　基本的原则就(jiù)是，非消(xiāo)化道(dào)手术(shù)患者，腰麻后6小时(shí)左(zuǒ)右(yòu)，如无其他不适可以(yǐ)开(kāi)始进食；消(xiāo)化(huà)道手术患者，术后48-72小时禁食，之后视(shì)病(bìng)人情况逐(zhú)渐(jiàn)恢(huī)复(fù)饮食，而且(qiě)要(yào)注意不要进食糖、奶、豆(dòu)制(zhì)品等易产(chǎn)气的食物(wù)，以(yǐ)免影(yǐng)响伤口(kǒu)愈合(hé)。

　　对与非制动(dòng)患者的术后运动是鼓励早期下床活动的(de)，视患(huàn)者病情轻重以及(jí)耐(nài)受程度循序渐进(jìn)，比如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四(sì)肢关节伸屈(qū)运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试(shì)离(lí)床活(huó)动，由床边活动开始逐步加大运动量。

　　临床实习(xí)。

　　临床实习包括一年半(bàn)的护(hù)理实习(xí)与半年(nián)的(de)医疗实(shí)习，护(hù)理实习是在各(gè)个科室跟着护士老师从事护理工作，医疗(liáo)实习则是(shì)跟随着医生(shēng)老师从事医生工作。

　　临床(chuáng)实习首先要对(duì)病(bìng)人负责。

　　在医院你要面对的对(duì)象(xiàng)是病人，不是数(shù)据不是机(jī)器，而是一个个生命，因此你的任何一个操作都要慎之又(yòu)慎(shèn)。

　　出了问题就是大问(wèn)题，大到你(nǐ)不(bù)能承担(dān)，而且会给病人及家(jiā)属(shǔ)带来(lái)痛苦。

　　一定(dìng)要按操作规范做事(shì)，比如(rú)输液时“三查七对”。

　　三查(chá)包括：操作前查，操(cāo)作(zuò)时查，操(cāo)作后查(chá)；七对(duì)包括：床号(hào)，姓(xìng)名，药(yào)名，剂量，时间(jiān)，浓度，方(fāng)法(fǎ)。

　　其次要对自己负(fù)责(zé)。

　　医院(yuàn)是(shì)个高(gāo)危(wēi)环境(jìng)，要(yào)比普(pǔ)通人接触的高致病(bìng)性病菌(jūn)多得多(duō)。

　　因此一定要懂得(dé)保护自己(jǐ)，严格遵守医院(yuàn)制(zhì)定(dìng)的各项防护制度，尤其(qí)是针具与血制品(pǐn)，一定要多加(jiā)小(xiǎo)心(xīn)。

　　除了对自己(jǐ)的身体负责，还要对自(zì)己(jǐ)的学业负责，临(lín)床的老师都很繁忙，带的学生又多，不可(kě)能时时想着要(yào)给(gěi)你讲授知识，只(zhǐ)能自己多上心，多(duō)学(xué)多看多做多问，而且(qiě)还要做到及时与理论相联系，白天(tiān)在(zài)临床见到(dào)不(bù)熟悉的病(bìng)症或操作，晚上(shàng)回来查查书弄清楚来龙去(qù)脉，这对知识的理解及积累(lèi)是(shì)非常(cháng)有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专业(yè)好吗

　　有还有(yǒu)坏(huài)吧，如果只是想要(yào)学(xué)习怎(zěn)么(me)护理，而(ér)不(bù)是从(cóng)事护理(lǐ)专业(yè)的工作的话，那还是可以考虑(lǜ)的(de)。

　　如果想(xiǎng)要从事护理工作的(de)话，就要(yào)做好面对(duì)辛(xīn)苦工作的准(zhǔn)备了。

学(xué)护理专业，能学到护理知识，很多时(shí)候能够派上用场。

　　现代女(nǚ)性越来越独(dú)立自主，很多人都向往(wǎng)成(chéng)为都市(shì)“白(bái)富美”，乐意在自己身上花(huā)钱，把自(zì)己打扮(bàn)得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的(de)时间(jiān)金(jīn)钱来做美(měi)容(róng)护(hù)理，让自己的(de)皮(pí)肤、身体(tǐ)更加“年(nián)轻化”。

　　而从事美(měi)容护理工(gōng)作(zuò)，每天的工作量相对比较少，但是工作待遇却(què)反(fǎn)而比医(yī)院医护人(rén)员高。

　　所以如(rú)果有(yǒu)机(jī)会从事这个行业的话，还是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专(zhuān)业知识

　　护理这(zhè)个专(zhuān)业越来越受到人们的(de)青睐(lài)和欢迎。

　　主要(yào)是因为(wèi)护理专业对于整个医疗团队起着决定性的作用(yòng)，它的(de)好(hǎo)坏就(jiù)可以看(kàn)出(chū)这个医(yī)院的医疗水平到底(dǐ)是怎么(me)样的。

　　医疗工(gōng)作的(de)发展离不(bù)开好的(de)护理团队，护理团队已(yǐ)经(jīng)如(rú)何发(fā)展成为整个医疗工作的重要(yào)组成部分(fēn)了(le)。

　　那么(me)如何学习好护理专业知识(shí)呢(ne)？

　　首先，学习(xí)护理专(zhuān)业的(de)学(xué)生，一定好的自主学习的(de)能力，好好钻(zuān)研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听讲好好学习专业的知识(shí)，也应(yīng)该课外多(duō)看一(yī)些有关专业(yè)的书(shū)，拓展自(zì)己的认知能力，不(bù)仅仅局(jú)限在(zài)课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好(hǎo)的教学团队，但是最主要的还是自己(jǐ)的学习能力(lì)和吸(xī)收能力。

　　其次，如(rú)果学校(xiào)组织(zhī)有在医(yī)院(yuàn)实(shí)习的话，要(yào)好好的把握机会(huì)。

　　因为知识是必须运用到临床的，有时候知识丰(fēng)富，但是临床工作(zuò)不好的话也是(shì)白搭。

　　而(ér)且临床需要很(hěn)好的专业技能，随着护理(lǐ)的(de)发展，现如今的(de)护理不(bù)仅仅是简单(dān)的打针输液或者注(zhù)重生活上护(hù)理，而是一项专业(yè)的涵(hán)盖面(miàn)比较广的。

　　临床经(jīng)验(yàn)最重(zhòng)要的四个方(fāng)面就是稳准快好，只(zhǐ)有你的技术娴熟(shú)，才(cái)能给病人安全感，让病人有一个(gè)好的心情(qíng)，这(zhè)才符合“为人民(mín)服务”的精神。

　　最后，一定要有崇(chóng)高的职业(yè)精(jīng)神和为(wèi)人民(mín)服务的精神。

　　因为大家都(dōu)知道护(hù)理工作是很忙的，有(yǒu)时候连续好几个月都没有休(xiū)息(xī)，那么这个时候一定要有集(jí)体主义精神，在集(jí)体利益和个人利益不冲突的情况下选择集体利益。

　　学习好专业的护(hù)理(lǐ)知(zhī)识(shí)，要选(xuǎn)择学习氛围浓厚的学(xué)校，比如(rú)四川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自己的心态(tài)和知识(shí)技能(néng)的(de)塑造。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好好(hǎo)学(xué)习(xí)专业的护理知(zhī)识，为医(yī)疗工作做出(chū)自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好的(de)学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是(shì)最好的老师(shī)！想(xiǎng)想当初你为什么(me)选(xuǎn)择了(le)这个专(zhuān)业？是对(duì)护士(shì)的崇拜，专(zhuān)还是希望(wàng)自己也可以救属(shǔ)死扶伤！救人(rén)！至(zhì)于怎么学好(hǎo)麻！我认为上课好(hǎo)好听课，加实(shí)践，考试前将(jiāng)理论知识联系实际，就可以了！我认(rèn)为认(rèn)真和(hé)努力，勤奋是最重要(yào)的(de)！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干学科(kē)：基础医学、临(lín)床(chuáng)医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课(kè)程(chéng)：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医(yī)学(xué)伦理(lǐ)学、护理学导论、护理学(xué)基(jī)础、内科(kē)护理学、外科护理学、妇产科护理(lǐ)学、儿(ér)科护理(lǐ)学(xué)、急救(jiù)护理学、预(yù)防医学、精(jīng)神(shén)护理学、护理管理学、护理(lǐ)礼(lǐ)仪、护理科(kē)研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环节：包括临床(chuáng)综(zōng)合实习、社区实习、论文撰(zhuàn)写等，一般安排不少于36周。

(9)如(rú)何学好护理专业扩展阅(yuè)读：

　　就业前景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国(guó)家(jiā)紧缺人才专(zhuān)业，予以重点扶持。

　　世(shì)界(jiè)卫生组织对(duì)各成员国(guó)卫生人才(cái)资源统计(jì)结果显示(shì)，许多国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在我国，护(hù)士的数(shù)量远(yuǎn)远不够，医护比例严重失调。

　　按照(zhào)卫(wèi)生(shēng)部要求，我(wǒ)国医(yī)院(yuàn)的医生和护士(shì)的比(bǐ)例是1：2，重要科室医生和护(hù)士(shì)的比例应是(shì)1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远(yuǎn)达(dá)不到(dào)卫生(shēng)部的要求，与1:2.7的国际水平相差很(hěn)大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着(zhe)国际医疗市场对护理人(rén)员的需求激增，“护士荒(huāng)”现象已日益(yì)突出(chū)地摆(bǎi)在各国医(yī)学界(jiè)面(miàn)前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国、加拿大、新西兰(lán)、新加坡(pō)、日本及全球其他国家将急需200万护(hù)理人(rén)才，国(guó)际人力(lì)资源公司已经把目光瞄准(zhǔn)中国(guó)。