小(xiǎo)说中反复的作用和(hé)表达效果，反复的(de)作用和表达效(xiào)果答题格式是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语(yǔ)气或语势的(de)。

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小说中(zhōng)反复的作(zuò)用和表达效果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效(xiào)果答(dá)题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势(shì)。没带罩子让捏了一节课感受

　　2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的(de)作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式(shì)整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创设(shè)意境(jìng)。

　　2、能突出景物(wù)的(de)特征(zhēng)，使人如见其形(xíng)，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需要(yào)，有(yǒu)意(yì)让句(jù)子或词(cí)语(yǔ)重复出现的修(xiū)辞方法，反复就是(shì)为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感(gǎn)，特意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或(huò)某种(zhǒng)行为(wèi)，连续两(liǎng)次以上使用同(tóng)一(yī)词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默(mò)呵(hē)！不在(zài)沉默中爆发，就在沉默(mò)中(zhōng)灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘(liú)和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先生在这里(lǐ)多次使用(yòng)“沉默”一词，表达自己对(duì)政府的愤怒(nù)和(hé)对民(mín)众觉醒(xǐng)的期(qī)盼之情。

　　2、词(cí)组或句(jù)子(zi)反复：

　　有时为了(le)表(biǎo)达内容或结(jié)构安(ān)排的(de)需要，要连续(xù)两次(cì)以上使用同一个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的(de)！月亮(liàng)原(yuán)来是这样的！核桃树(shù)原来是这样的！香雪(xuě)走着，就像第一次认出养(yǎng)育(yù)她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这里连续三(sān)次反复(fù)使用“原来是这样的(de)”，表明了香雪(xuě)此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在(zài)诗歌和小说中最为(wèi)常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重(zhòng)复以“我真(zhēn)傻(shǎ)，真的”开(kāi)头的一(yī)大段(duàn)。

　　简析：通过反复(fù)的(de)强(qiáng)调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼教。

反复的(de)作用答题格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强(qiáng)调情感;承上启下，层次清晰(xī);多次强(qiáng)调，增强感染(rǎn)力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格式(shì):强(qiáng)调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化(huà)深(shēn)奥为浅显，化(huà)抽象为(wèi)具体。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象(xiàng)地写(xiě)出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现出了(le)……，表达(dá)了……情(qíng)感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流(liú)情感(gǎn)。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地(dì)表现出了.……，表达(dá)了(le)……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强气(qì)势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒(shū)发了……，增(zēng)强了语势，加(jiā)强(qiáng)了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强(qiáng)感染力(lì)，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语(yǔ)势，表达(dá)了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读(dú)者颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):强调，加强语气(qì)等;

　　对比:使(shǐ)所表现的事(shì)物(wù)特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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