原(yuán)生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离(lí)异(yì)的(de)。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)以及(jí)为什(shén)么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原(yuán)生家庭对(duì)一个人的(de)影响有哪些，离异(yì)家庭(tíng)孩子心理缺陷，原生(shēng)家庭缺(quē)爱型抑郁(yù)性格表现(xiàn)等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的生活小知识：

原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当(dāng)关(guān)心子女的(de)生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为(wèi)一体，应该尽量(liàng)在精神(shén)和物质上从对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫(fū)妻(qī)二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊重(zhòng)新生家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家(jiā)庭(tíng)一些(xiē)负面的(de)元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离(lí)异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了(le)一份(fèn)父母(mǔ)的(de)爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一(yī)股发(fā)自(zì)内心的(de)自信(xìn)，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂(mà)也(yě)不(bù)敢骂(mà)，生怕(pà)两者之间的生气(qì)越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的以后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指什么(me)

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的(de)原生家庭，对子女(nǚ)的(de)性格塑造(zào)有着至关重(zhòng)要的(de)正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱音域划分从低到高，人声音域划分和温暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样(yàng)的(de)一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩(hái)子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的(de)身心成(chéng)长，造(zào)成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是(shì)会(huì)使得孩(hái)子(zi)的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题(tí)都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这种沟(gōu)通方(fāng)式去和他人(rén)相处，这很容(róng)易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母双(shuāng)方都(dōu)经常(cháng)情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长(zhǎng)大，会(huì)大(dà)大提(tí)高孩子的(de)焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都是(shì)脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中的样子(zi)去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要(yào)别人对自己的评(píng)价，让别(bié)人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的(de)孩子(zi)，但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期(qī)望的那样发(fā)生改变，反(fǎn)而他们会(huì)因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突(tū)的自(zì)我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会导致孩(hái)子一直(zhí)到(dào)成年都总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它对孩子(zi)造成(chéng)的影响(xiǎng)用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后(hòu)果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一(yī)方角色缺失或在情感上遭到(dào)父母中(zhōng)某一方的(de)抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们(men)也(yě)是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们(men)之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的(de)高标准来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己(jǐ)的(de)伴侣敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方(fāng)知(zhī)道了(le)自己真实的样子，就会失(shī)去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够(gòu)给他们(men)那(nà)些没有从父母(mǔ)身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定你的社(shè)会(huì)性，社会(huì)性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判断能力(lì)时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人处(chù)世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人的(de)长进提供了较好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响(xiǎng)程度高(gāo)低(dī)来自(zì)于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可(kě)以分为(wèi)情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的(de)是父(fù)母对孩子(zi)关(guān)爱(ài)太少，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子的父(fù)母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或音域划分从低到高，人声音域划分者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展(zhǎn)为依(yī)恋(liàn)类型中的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人的(de)人，往往看到的是(shì)别人(rén)的错误、缺(quē)点(diǎn)和不足，并(bìng)且(qiě)会把结(jié)果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常(ch音域划分从低到高，人声音域划分áng)糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无(wú)是处的人，不论怎么做都无(wú)法(fǎ)满足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代际传承(chéng)的问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为你的批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会(huì)变得(dé)宽容理解，反而会内化他们(men)的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批评(píng)者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人(rén)，来(lái)验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和(hé)这类(lèi)人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他(tā)每一次指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密(mì)，就越容(róng)易(yì)发(fā)生情感操(cāo)控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美(měi)国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特(tè)斯(sī)在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对(duì)方(fāng)的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩的关系(xì)便可以(yǐ)体(tǐ)现这一(yī)点，宋(sòng)倩(qiàn)对英(yīng)子(zi)说的(de)最多(duō)的话就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会(huì)让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后(hòu)得抑(yì)郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不(bù)容易(yì)的一面，但也有(yǒu)特别强大的一(yī)面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候很孤单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了(le)活(huó)下来(lái)，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超(chāo)过同龄(líng)人(rén)的生(shēng)活(huó)自理能力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知不觉练(liàn)就超(chāo)过(guò)同(tóng)龄(líng)人的(de)情绪观察(chá)能力和(hé)共情(qíng)能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪读心术一样(yàng)，能准确把(bǎ)握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事(shì);如果(guǒ)你的父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练就很强的(de)适应能(néng)力(lì)，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮(bāng)助过(guò)你，在未来依然(rán)会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌(xián)弃(qì)它们，而(ér)是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个(gè)孩(hái)子(zi)是你潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的(de)内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩(hái)子，更加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历常人(rén)所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善用你特殊(shū)经历(lì)赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被(bèi)爱的问题，而不是(shì)去爱(ài)和有没有能(néng)力去爱的(de)问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是(shì)一门艺(yì)术，需要人们有相关(guān)的知识并付(fù)出(chū)相应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型(xíng)人格(gé)其实(shí)，是(shì)没有爱的能力(lì)的，因为(wèi)缺(quē)爱，他(tā)们在两性关系中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到(dào)幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈(mā)那(nà)时候需(xū)要工(gōng)作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就(jiù)更不应该去(qù)记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与(yǔ)自己(jǐ)和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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