校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴(bào)力的主要(yào)表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴(bào)力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的学生(shēng)欺(qī)负弱(ruò)小的学生(shēng)，令其(qí)在(zài)心灵及肉体上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发(fā)生，而不是单一的偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有(yǒu)时是一(yī)人欺(qī)负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发(fā)欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌(líng)

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不容(róng)易察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令(lìng)其身边(biān)没有朋(péng)友等，是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受(shòu)害者不利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及对受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解(jiě)决校园(yuán)欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理方(fāng)案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此(cǐ)次北京市(shì)各区公布的实施方案中，除(chú)了对调查时(shí)间有要求外，对(duì)于(yú)事件的(de)及(jí)时上报也做出了(le)严格的(de)时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须向上级(jí)部门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施(shī)方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在(zài)10分钟内(nèi)向上(shàng)级单位进行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料(liào)并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对(duì)接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委外，对于情节(jié)较(jiào)为(wèi)严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等(děng)部(bù)门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责(zé)受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳(shang)等(děng)，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自(zì)己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或(huò)她不(bù)想要(yào)做的散搜纳，威(wēi)胁(xié)受害(hài)者(zhě)跟随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或(huò)论坛上发表(biǎo)具有人身攻(gōng)击(jī)成(chéng)份的言论。

　　【法律依(yī)据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法(fǎ)典》第(dì)一千(qiān)二百条

　　限制(zhì)民事(shì)行(xíng)为(wèi)能力人(rén)在学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活(huó)期间(jiān)受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构未尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的(de)，应(yīng)当(dāng)承担侵权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无(wú)民事行为能(néng)力(lì)人或者限制民事(shì)行为能力人在(zài)幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人(rén)身(shēn)损害的，由第三人承担(dān)侵权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机(jī)构未尽到管理职责(zé)的，承担相应的补充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担补(bǔ)充责(zé)任后(hòu)，可以(yǐ)向第三人追偿。

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