应(yīng)该说(shuō)，教(jiào)师穿(chuān)衣相(xiāng)对来说还是比较自(zì)由的，一般(bān)没(méi)有硬性规定(dìng)，只是提倡朴素大方，不穿奇(qí)装异服。

问题中(zhōng)的女老师(shī)穿紧身衣(yī)，被校长严(yán)肃批评，估(gū)计女(nǚ)老师是穿得有(yǒu)点过了。有些年轻女(nǚ)孩子喜欢露(lù)脐装、紧身衣、破洞牛仔裤等(děng)等，甚至当了老师还一不留神(shén)就(jiù)把这类服装穿进了(le)教室，被(bèi)校长严肃批(pī)评(píng)是应(yīng)该(gāi)的，学校毕竟是特(tè)殊的公共场(chǎng)所(suǒ)。

教师穿(chuān)衣(yī)虽然(rán)没(méi)有硬(yìng)性规定，但也不是毫无(wú)原则(zé)。教师职业特(tè)殊，工作对象一般(bān)为未(wèi)成(chéng)年人，中(zhōng)学阶(jiē)段更是特殊(shū)，大多数孩子处于青春期(qī)，好奇心重(zhòng)，模仿能力强(qiáng)。与此同时存在的问题是，孩子们的(de)世界观尚在形成之中，分辨是(shì)非的能力相对还不(bù)够(gòu)成熟(shú)。这种(zhǒng)生理与心理的(de)矛盾(dùn)，让学生容易迷茫，此时(shí)如(rú)果外界的影响不恰当的(de)话，确实不(bù)利于学生的成长。所以，实际操作中，各个学(xué)校都会有自己(jǐ)的校规(guī)校纪(jì)，其(qí)中对(duì)教师和学生的穿衣也会有明确规(guī)定，这些(xiē)都属于正常，不(bù)能说(shuō)教师就(jiù)没有穿衣自由了！

工作(zuò)之余，校园之(zhī)外，教师的衣(yī)着打扮(bàn)，应该不再受限，也应该(gāi)是绝对自由的(de)，当然首(shǒu)先你得合乎(hū)社会道德和法律法(fǎ)规。事(shì)实上，当今社(shè)会已经是一个相当包容(róng)开放的社(s什么是等量关系式，什么是等量关系四年级hè)会了(le)，不仅穿衣自由，甚至在一些更为敏感的领域都相(xiāng)当自由了。当(dāng)然，自由的尺度全(quán)靠自什么是等量关系式，什么是等量关系四年级己(jǐ)把握，自由的品位取决于你自己(jǐ)的学(xué)识和(hé)修养，这(zhè)是题(tí)外话了。

个人(rén)觉得(dé)，身为教师，应该遵(zūn)守教师职业道德规范，更要尊(zūn)重学(xué)校(xiào)的管理，遵守(shǒu)学(xué)校(xiào)的各种规章制度(dù)。俗话说得好，家有家规，国有国法，没有(yǒu)无缘(yuán)无故的约束，也不要总把不(bù)理(lǐ)解的东西都归为莫名(míng)其妙(miào)，那样只(zhǐ)会徒增(zēng)烦恼。

有朋(péng)友(yǒu)很(hěn)幽(yōu)默，是的，在斗牛面前你不要去穿红颜色的衣服，这是常识！有时候，无视常识(shí)和违(wéi)背常识(shí)就(jiù)等于自我毁(huǐ)灭。

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