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良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

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  垂听与聆听,倾(qīng)听的区别:一、侧(cè)重点(diǎn)不同(tóng):1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思(sī),强调的是(shì)用心思(sī)考仔(zǎi)细(xì)地细(xì)听。

  如聆听先生的教诲(huì)。

  2、“倾听”侧(cè)重于“倾”,即“身子向(xiàng)前用(yòng)尽(力量)细心(xīn)地听(tīng)取”,含(hán)有尊(zūn)重的(de)意思,如倾听(tīng)民意(yì)。

  二、使用对象不同:1、“聆(líng)听”一般多用于教良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的(de)活动,也可用于(yú)具体的事物,如风声、雨声(shēng)、歌(gē)声(shēng)等。

  2、“倾听(tīng)”一般多用(yòng)于上对(duì)下的“听”,如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三、情(qíng)感(gǎn)色彩(cǎi)不同:1、“倾听”表示中性的(de)感情(qíng)色彩,就是凭借(jiè)听觉(jué)器官接受言语信息,进而(ér)通过思(sī)维活动达到(dào)认知、理(lǐ)解的全(quán)过(guò)程。

  一般指上(shàng)级(jí)对(duì)下级,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等,因(yīn)此一般表示上级(jí)听(tīng)取下级的意见、报告(gào)等。

  2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的(de)色彩,一(yī)般(bān)多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故事等有(yǒu)关(guān)人的活动,也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听有(yǒu)什么(me)区别?

  区(qū)别如下:

  1、聆听:

  汉(hàn)扬(yáng)雄《法(fǎ)言.五百》:"聆听前(qián)世,清(qīng)视在下,鉴(jiàn)莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面语,常指仔细(xì)注意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

  或者是认真听猛渗(shèn)别人(rén)的话。

  聆听更像是上(shàng)级(jí)对下级的训(xùn)话,而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

  一,倾听(tīng)要点:

  克服自我禅(chán)岩中心:不(bù)要总是谈论自(zì)己

  克服(fú)自以为是(shì):不要总想占主导地位

  尊重对方:不要打断对话,要(yào)让对(duì)方把话说完。

  不能去(qù)深究那些不重要或(huò)不相关的细节而打断话。

  不要(yào)激动(dòng):不要匆忙下结论,不要急于评价对方的观点,不(bù)要急切地表达建议,不(bù)要(yào)因(yīn)为与对方不同(tóng)的见解而(ér)产生激枝(zhī)袭脊(jí)烈的争执。

  要仔细地听对方说些什(shén)么(me),不要把精力(lì)放在思考(k良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物ǎo)怎样反驳对方?

参(cān)考资(zī)料百度百科-倾听

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