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  小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好,小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好,小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

  小学生HB的(de)铅笔好。

  H类铅笔,笔(bǐ)芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高,适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体,比如木工划线(xiàn),机械(xiè)制图等。

HB的铅笔(bǐ)

  H是Hardnes2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗s的缩写(xiě),意思是(shì)"硬",B是Black的缩写,意(yì)思(sī)是(shì)"黑",如2B,5B。

  数字越(yuè)大,说明写出的字越黑越软,HB的是意(yì)思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半,属中(zhōng)性(xìng)笔(bǐ)。

  笔(bǐ)芯分类:

  按照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔芯的。

  铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

  一般划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

  其中H类(lèi)铅笔,笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高,适合用于(yú)界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗糙的物体(tǐ)。

  HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中,适合(hé)一般情况下的书写(写(xiě)字(zì));

  B类铅(qiān)笔,笔(bǐ)芯相对较(jiào)软,适合绘画(尤其是素描),其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片,如答题卡。

小学生写字的重要性

  写字(zì)与其他作业联系紧密

  写一(yī)手好字,可让人受益终生。

  尤其对学生来说,学习写字实际也是一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过(guò)程。

  俗话说,好记(jì)性(xìng),不如2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗烂(làn)笔(bǐ)头,在学习中(zhōng),如(rú)果让(ràng)孩(hái)子一边学(xué)习好功课,一(yī)边进行(xíng)抄写练习,可以互补互益(yì)。

  久而久(jiǔ)之(zhī),自然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

  比如,一边学习(xí)课文,一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习,既可以巩固知识,又提(tí)高了写字(zì)水平。

  特别是抄写唐诗宋词时,还可以陶冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操(cāo)。

  确实是(shì)一举多得。

  写字与(yǔ)个人的(de)关(guān)系不(bù)可忽视(shì)

  写字是每(měi)个人很重要、很基本的(de)一项技能,当然有很多人认(rèn)为现在(zài)可以用(yòng)打字机代(dài)替(tì)写字,写(xiě)字教学不必再强(qiáng)调了(2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗le),但日常生(shēng)活(huó)中更多时(shí)候(hòu)还是不能(néng)不(bù)靠手写的。

  人与人的交流,缺少(shǎo)不了写字,而(ér)写字(zì)对于(yú)培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

  《语文课(kè)程(chéng)标(biāo)准》亦指出:“识字写字是阅读(dú)和写作(zuò)的(de)基(jī)础,是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

  ”笔者在从教过程(chéng)中,也发现学生字写得好(hǎo)坏,与(yǔ)他(tā)的(de)学习有(yǒu)很大的关联。

  基(jī)本上来说,字写得工(gōng)整、美观的学生,他在(zài)学(xué)习时(shí)也比较(jiào)细心、认真,而字写(xiě)得潦草的学生,其学(xué)习(xí)也(yě)比较粗心、懒散,可谓“字如其(qí)人”。

  所以,清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书(shū)与写字可以变化气(qì)质”,他(tā)对(duì)儿子的习字非(fēi)常重视,在家书中对于习字方(fāng)面有很多的(de)论述。

  曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓好两(liǎng)件事(shì),一件是扫(sǎo)地,一(yī)件就是写字。

  确(què)实,这(zhè)两件事都不(bù)算大事,但对于一个人一(yī)生的(de)成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)?

  开(kāi)学后,我家最小的一个(gè)侄子就要(yào)上小学了(le)。

  而用什么样的铅笔,则是首先要考虑的问题。

  今天(tiān)和各(gè)位(wèi)朋友讨论一下铅(qiān)笔的(de)问题。

  我记得我上(shàng)小学的时候喜(xǐ)欢用HB,因为它(tā)耐(nài)摔(shuāi),都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的,HB不仅(jǐn)写字淡,而(ér)且摔了好几(jǐ)次,还不断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完全相反了。

  直到长(zhǎng)大后(hòu),我才(cái)明(míng)白真(zhēn)理(lǐ)。

  大概讲一下铅笔的H和B的含义,虽(suī)然大部分人都知道。

  铅笔的铅(qiān)芯,标(biāo)注为"H"(HARD的首字(zì)母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质铅笔,而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

  另外要(yào)说的(de)是,B数越大铅笔就(jiù)越黑越软,比如4B比2B要黑要软;H数越大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅,4H比2H要硬要浅。

  所(suǒ)以(yǐ),如果(guǒ)你问有经(jīng)验的老司机,初学写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔,大都会推荐HB,理由是(shì)硬度适中;加之小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字比较(jiào)用(yòng)力,用(yòng)HB铅笔则(zé)不(bù)易折断。

  听(tīng)起来是很有道理的(de)。

  下(xià)面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

  我(wǒ)建议,第一次拿笔(bǐ)的小朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之前也和(hé)大(dà)家一散握(wò)宴(yàn)样,用(yòng)专家(jiā)的口吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

  但是(shì),经(jīng)过长时间的教学,才发现HB并不是最好。

  如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字,强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅笔,而(ér)是用稍(shāo)微软一点,黑一点(diǎn)的(de)2B铅(qiān)笔。

  我先问大家(jiā)一个问题(tí),为啥(shá)小孩子(zi)写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力(lì)?

  我的解(jiě)释是(shì),因(yīn)为(wèi)HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅,而(ér)皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白,为了让写出来的字(zì)能够看清,小朋友会(huì)不自觉(jué)加大力(lì)量,力量大到第二(èr)页(yè),甚至(zhì)于第三页都留有(yǒu)很(hěn)深(shēn)的印记,导致下一页不光滑,影响写字效果。

  同时,用力(lì)写字实在太容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

  并且(qiě),还(hái)有个(gè)更严重的问(wèn)题,因为(wèi)孩子的骨骼发育不(bù)全,为了加大(dà)力量,只能用(yòng)错误的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

  下面图(tú)片上这(zhè)种姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

  这(zhè)就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的原因(在(zài)我(wǒ)看来(lái)冲(chōng)银,铅笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的(de)一个(gè)很重(zhòng)要的原(yuán)因)。

  其次,用HB的铅笔,铅(qiān)笔反倒容易断。

  理由也很简单,因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅,要想写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

  笔太(tài)尖,加(jiā)上用力(lì),很容易就(jiù)折断了。

  上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的(de)问(wèn)题,其实(shí)答案(àn)已经一目了然。

  在(zài)我看(kàn)来,没有拿过笔的小朋友,如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ),写字(zì)绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么(me)用(yòng)力,而(ér)写出来却更加黑白分明。

  因为不(bù)需要特别用力写字,执笔姿势自然也就(jiù)容(róng)易正确了。

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