幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些(xiē)小班，幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有哪些中班是幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：以选择幼儿感兴趣的趣事为(wèi)主的(de)话(huà)题：不(bù)同年(nián)龄(líng)段(duàn)的孩(hái)子，生活(huó)经(jīng)验和被他们(men)关(guān)注的(de)内容都(dōu)有所不同，所以(yǐ)晨(chén)谈(tán)的内容要根据(jù)本班幼儿的特点(diǎn)，因人(rén)、因(yīn)时、因事(shì)制宜的进(jìn)行形式(shì)多(duō)样、生动活泼的(de)交谈的。

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幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容(róng)有哪些小班(bān)，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班(bān)

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣事(shì)为(wèi)主的(de)话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们(men)关注的(d古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口e)内容都有(yǒu)所(suǒ)不同，所以(yǐ)晨谈的(de)内容要根据(jù)本班幼儿的特(tè)点，因人(rén)、因时、因事制宜的进行形(xíng)式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿的(de)兴趣和近(jìn)日(rì)生(shēng)活的共同点(diǎn)出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动(dòng)物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这些(xiē)话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的(de)经验基(jī)础，才使(shǐ)幼儿交(jiāo)谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字(zì)”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等这些话题又(yòu)是中班幼(yòu)儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯为目的的话题：晨(chén)间(jiān)谈(tán)话时也可以渗透孩子生(shēng)活习惯方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们养成饭(fàn)前(qián)便后勤洗手(shǒu)的(de)习惯，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)等等。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部(bù)分的孩子进食(shí)量小，而且自己不主动独(dú)立(lì)进餐，总等着老师喂的(de)现象非常严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间谈话向(xiàng)孩(hái)子(古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口zi)们讲述“我(wǒ)是(shì)好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子(zi)们自己独立进(jìn)餐(cān)，不要大人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两周(zhōu)的时(shí)间(jiān)孩子们早上回园的(de)情绪稳定多了，哭闹的(de)现(xiàn)象少了(le)。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开拓幼(yòu)儿视野为主的话题：爱玩(wán)是幼儿的(de)天性，游戏是孩子(zi)的最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的(de)习(xí)惯，让幼(yòu)儿(ér)在游戏中学习(xí)。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的题(tí)目，启发开动幼儿(ér)的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能(néng)力(lì)。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋(jīn)的幼儿，激励默(mò)默无闻的(de)幼(yòu)儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么(me)喜欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物(wù)图片(piàn)，引导幼(yòu)儿就(jiù)这些动画片人物和(hé)他们所(suǒ)在的动画片进行(xíng)交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗(ma)？为(wèi)什(shén)么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿(ér)分成小组，前(qián)尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋友说说自己最喜欢的(de)动画片是什么，为什么(me)喜欢这个动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢着讲，其他小(xiǎo)朋友(yǒu)说话时要(yào)安静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师(shī)到(dào)小组内倾(qīng)听(tīng)幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得(dé)好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍(ài)的小朋友进(jìn)行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差(chà)不多的时候(hòu)，请讲得好(hǎo)的小朋友(yǒu)上前分(fēn)享古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口他喜爱的(de)动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈(tán)话(huà)范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的(de)动(dòng)画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身(shēn)上有没(méi)有值得我们(men)学习的(de)地(dì)方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话(huà)的方(fāng)式提供新的谈话(huà)经验。

　　如(rú)，小朋(péng)友们(men)都(dōu)说了自己最喜欢的(de)动(dòng)画片，下面，老师也和小朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动画片(piàn)是《西(xī)游记凯禅(chán)》，因为《西(xī)游(yóu)记》里的动画人(rén)物很(hěn)多，他(tā)们都各有特色，其(qí)中(zhōng)老师最(zuì)喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话(huà)经(jīng)验后再组织幼儿交谈。

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