橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大

40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和(hé)比拟怎(zěn)么区分的,比(bǐ)喻(yù)写作(zuò)手法的作用是比喻就是将彼(bǐ)物比此物,二者具有相似性的。

  关于写作(zuò)手法比喻和比(bǐ)拟(nǐ)怎么(me)区分的,比喻(yù)写作手法的作用(yòng)以及写作手法(fǎ)比喻和比拟(nǐ)怎么区分的,比拟是写作手法吗(ma),比喻写作手法(fǎ)的作用(yòng),比喻的写作方(fāng)法,比喻(yù)算(suàn)写作手法(fǎ)等问题(tí),小编(biān)将为你整理以下(xià)知(zhī)识:

写作手法(fǎ)比喻和比(bǐ)拟怎么区分(fēn)的,比喻写作(zuò)手法(fǎ)的作用

  比喻就是将彼物比此物,二(èr)者(zhě)具(jù)有相似性(xìng)。

  拟人就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事(shì)物变(biàn)成和人一样具有动作和感情的样子。

二者区别(bié)

  1.本体(tǐ)的表现(xiàn)形式不同。

  比喻(yù)的本体可出(chū)现(xiàn)可不出现(xiàn),比(bǐ)拟的本(běn)体必须出现。

  2.喻(yù)体(tǐ)是具(jù)体的事(shì)物,可以确认(rèn)。

  拟(nǐ)体不(bù)是具体事(shì)物,不(bù)能确认。

  3.修(xiū)辞目的不同。

  比喻的目的偏(piān)重(zhòng)于帮(bāng)助读(dú)者(zhě)认(rèn)识或明白某种事物。

  比(bǐ)拟的目(mù)的侧(cè)重于抒(shū)发(fā)某(mǒu)种情感(gǎn),使读者受到感染,进而产生某种感情。

比喻与(yǔ)拟人例(lì)子

  比喻

  就(jiù)是将彼物比此物,二者(zhě)具有相似性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显然,这个(gè)例子是比喻句,因为这(zhè)个句子有本体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻(yù)词“像(xiàng)”。

  通过例(lì)子,可(kě)以知道判断一个句(jù)子是不是比喻句,不是出现“好像”“好似”“仿佛(fú)”“像”等词(cí)语就是比喻(yù)句了,而是要有(yǒu)本(běn)体、喻体。

  拟人

  就是把(bǎ)事(shì)物人格化,将本来不具备(bèi)人动作(zuò)和感情的(de)事物变成和(hé)人一样具有动作和感情的(de)样子(zi)。

  拟(nǐ)人(rén)就是把物当人写,赋予物(wù)以人的动作行为或思(sī)想情感(gǎn)。

  如(rú):小草偷偷地从土里钻出(chū)来(lái),嫩嫩的(de),绿绿的。

  这个句子就是采用拟(nǐ)人的修辞手(shǒu)法,一个(gè)“钻”更(gèng)加形象生动(dòng)地展现(xiàn)了小草旺盛(shèng)的生命力。

常见写(xiě)作手法(fǎ)

  夸(kuā)张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想、想象、抑扬(yáng)结合、点(diǎn)面结合、动静结合、叙(xù)议(yì)结合、情景(jǐng)交融(róng)、衬托对(duì)比、伏笔(bǐ)照(zhào)应、托(tuō)物言(yán)志、白描(miáo)细描(miáo)、铺垫悬念、正(zhèng)面侧(cè)面(miàn)比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)、借古(gǔ)讽今、卒章显(xiǎn)志、承上启下、开(kāi)门见(jiàn)山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚(xū)实相生、实写与(yǔ)虚(xū)写(xiě)、托物寓意(yì)、咏物抒情等。

作文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞(cí)手法(fǎ)的(de)区(qū)别

    导语(yǔ):比喻(yù)和比拟,都是加强语言形象性的修辞手(shǒu)段,但它们是两种不同的修(xiū)辞方(fāng)式。

  下(xià)面是我整理(lǐ)的作文中常见的比喻(yù)和比拟修辞手法的区别的相关(guān)内容,欢迎阅读(dú)。

  

     比拟是物的人(rén)化或(huò)人的(de)物化或把甲物拟作乙物,具有思想的跳跃性,能使读者展开想(xiǎng)象的翅膀,捕捉它的意境,体(tǐ)味它的深意。

  

     比拟分(fēn)为拟人和(hé)拟物。

  

     比拟离不开联(lián)想和想象。

  

     比拟是根据本体事(shì)物和拟(nǐ)作事物之间的(de)可拟性,借助(zhù)联(lián)想和想象而形成的辞格,因(yīn)此联想是通向(xiàng)比拟的(de)桥梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比拟具有很强(qiáng)的感(gǎn)情(qíng)色彩,是作(zuò)者用自(zì)己自然(rán)流露(lù)的(de)强烈感情去感染(rǎn)读者的一种辞格。

  

     比(bǐ)拟句:就(jiù)是借助丰富灶凯的想像,把物当成人来(lái)写,或把人当成物来(lái)写,或把(bǎ)甲物当成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就是打比方40目40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大,是(shì)用(yòng)本(běn)质不同而又有相似点(diǎn)的事物描绘事(shì)物或(huò)说明(míng)道理的辞格(gé)。

  

     拟(nǐ)人:把(bǎ)事物人格化,把(bǎ40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大)本来不具备人的一些(xiē)动(dòng)作和感情的(de)事物变成和(hé)人一样的。

  

     拟人就包(bāo)括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻与比拟的(de)性质不同、作用不同(tóng).比喻是(shì)用与(yǔ)本体事物(wù)有(yǒu)相似点的另一事物作比也(yě)就是打比方(fāng);一(yī)定得有相(xiāng)似点(diǎn),通过相衡(héng)辩袜(wà)似(shì)点使(shǐ)本(běn)体(tǐ)同喻体联系(xì)起来,唤起人(rén)们的(de)联(lián)想,使人更具(jù)体(tǐ)地惑知事物。

  比拟即模拟(nǐ),它是(shì)用(yòng)乙事(shì)物具有(yǒu)的特性(包括称渭、动(dòng)作、行为等(děng))写甲(jiǎ)事物,或者(zhě)说是把(bǎ)乙事物(wù)的特性强(qiáng)加(jiā)于甲事物。

  乙事(shì)物般是有生命力的,能(néng)活(huó)动(dòng),有感情的;它比(bǐ)甲(jiǎ)事物具体实在,于是(shì)本来(lái)较(jiào)抽象、不太实在的事(shì)物变得(dé)具(jù)体实在了,当然(rán)就增添了语言(yán)的生动性。

  

     总(zǒng)结:由(yóu)咐激(jī)此可见,比(bǐ)喻强调的是甲乙两(liǎng)物的相似性,而比拟却是利用(yòng)它们(men)之间(jiān)的不同特性,使两体融为一体,这(zhè)是区别比喻和比拟(nǐ)最重要的标志。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大

评论

5+2=