1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林(lín)斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到了正常血(xuè)管直径(jìng)的(de)150%。三(sān)天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的(de)科(kē)学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会(huì)这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化(huà)。而(ér)此(cǐ)时摆在(zài)他面前(qián)的是一(yī)个千载难逢(féng)的机(jī)会，他可以零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实(shí)在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测(cè)量的(de)结果显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人还(hái)少了(le)足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪(cōng)明(míng)程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年(nián)的(de)研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此(cǐ)这(zhè)些理论都(dōu)没法让大多数(shù)的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部(bù)分的人(rén)都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用(yòng)率已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外(wài)文(wén)明(míng)的人(rén)认(rèn)为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被(bèi)全部(bù)的开发利(lì)用，是(shì)因(yīn)为基因中的某些部分已经(jīng)被(bèi)远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的(de)是为了防止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供了基(jī)础素(sù)材(cái)。经过(guò)了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要高(gāo)出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了(le)一门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学(xué)破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈(hā)佛不到(dào)一年，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学(xué)领(lǐng)域有了很(hěn)高的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前(qián)进行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家之一(yī)。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的(de)养成和他的父母是(shì)分不开(kāi)的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样是一(yī)个智商极高的(de)天才，曾经在七年(nián)之内获得了(le)哈佛(fú)大学四个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为(wèi)傲(ào)的是(shì)成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的(de)教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名(míng)字命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德(dé)斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之前(qián)就(jiù)已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿子代表了一(yī)个(gè)机(jī)会，这个机会就是在现实(shí)的世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志上的一(yī)篇(piān)文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论(lùn)。可是人(rén)们没有注意到的(de)是詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实(shí)是(shì)身心(xīn)资源，而(ér)并非(fēi)大脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的百分比。但(dàn)是为什么后来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学(xué)家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到(dào)食物。于是(shì)他就一(yī)直切一直切(qiè)，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区切除的(de)越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很多人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露出(chū)表面的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的(de)序言当中有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜(qián)在(zài)心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数(shù)字也印(yìn)在(zài)了(le)大多(duō)数(shù)人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人(rén)类大(dà)脑最多只能(néng)开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信(xìn)这(zhè)个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不够完善，还存在(zài)着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在这个(gè)过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法则(zé)，使用或者是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的(de)自然(rán)选择(zé)不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的(de)2%，但(dàn)是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养(yǎng)上的消耗是巨大的(de)，就(jiù)算是(shì)你(nǐ)坐在(zài)那里休(xiū)息，什么都不想，它也依(yī)然需(xū)要整个(gè)人体(tǐ)20%的能量(liàng)来(lái)维持(chí)所(suǒ)有的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下(xià)意(yì)识的接住，而(ér)不是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物(wù)种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才(cái)能(néng)更加的凸显出生存的(de)优(yōu)势。所以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么(me)解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于(yú)初级(jí)的视(shì)觉(jué)皮层，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困难。随着科(kē)学的(de)发(fā)展，我们(men)已经可以通(tōng)过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活(huó)动。研(yán)究发现，大(dà)脑的(de)每个(gè)部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺的(de)，当一个人在做特(tè)定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不(bù)同(tóng)部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市(shì)传(chuán)说恰(qià)恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没(méi)有找到(dào)一个完全不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域(yù)，这意(yì)味着(zhe)人类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商的(de)天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及(jí)卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相(xiāng)信了这个都市(shì)传说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余(yú)的大脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你(nǐ)的肉夹馍可以带上飞机吗，肉夹馍可以带上飞机吗国内(de)大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有太(tài)大的差距，人与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相(xiāng)似(shì)度高(gāo)达94%，但(dàn)是(shì)人与人(rén)之间的(de)理(lǐ)解能力(lì)、记(jì)忆能力(lì)以(yǐ)及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元(yuán)的数量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之间(jiān)并(bìng)不(bù)会直(zhí)接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元之(zhī)间的(de)电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越多(duō)，所形成的突触就会越多(duō)，而(ér)当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的(de)突出结(jié)构(gòu)越强大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记(jì)忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个(gè)神经元最多(duō)可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一(yī)半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的(de)知识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经元，每(měi)个(gè)神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六(liù)十(shí)万一个(gè)。虽然这是(shì)为了让(ràng)大家能更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的知识(shí)量差距确(què)实(shí)是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成的突(tū)出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突(tū)出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间(jiān)的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多(duō)的(de)神经元，进入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会(huì)更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过(guò)少，大(dà)脑(nǎo)传递的(de)信息(xī)效率就会(huì)低(dī)，外部的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大(dà)脑(nǎo)中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识(shí)点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元(yuán)，如果每(měi)个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接(jiē)，就意(yì)味着最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的(de)念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人在(zài)一生当中，平(píng)均每个神(shén)经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触(chù)其(qí)实连8000的一半(bàn)都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的(de)海马体中(zhōng)每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个(gè)新(xīn)的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也(yě)可(kě)以通过(guò)学习、运动和(hé)健(jiàn)康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而(ér)压(yā)力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触(chù)的数量(liàng)，就是通过(guò)主动(dòng)的(de)学习或者是思(sī)考(kǎo)，不(bù)断产生新的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这就是(shì)为(wèi)什么善(shàn)于主动学习(xí)和勤于思考的人(rén)往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比(bǐ)常人(rén)花(huā)更(gèng)多(duō)的时间去(qù)思(sī)考问(wèn)题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削(xuē)减的(de)，用的多的突(tū)触就(jiù)会被(bèi)强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电(diàn)子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是(shì)得(dé)不到主动信息刺(cì)激的，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会(huì)形成有效(xiào)的新的(de)突出(chū)，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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