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杭州(zhōu)是直(zhí)辖市吗

　　不是(shì)的，杭州不是直辖(xiá)市的。

　　杭州是浙江省(shěng)的省会(huì)。到(dào)2014年(nián)末(mò)，我国(guó)大陆地区共有4个(gè)直辖市(shì)，分别是北京、上(shàng)海、天津(jīn)和重(zhòng)庆。

　　杭州(zhōu)，简(jiǎn)称(chēng)杭，浙江(jiāng)省省(shěng)会，坐落我国东南滨海、浙江省北部、钱(qián)塘(táng)江下流(liú)、京(jīng)杭大运河南端，

　　是(shì)浙(zhè)江省的(de)政治、经济、文明(míng)和(hé)金融中心，长江三角(jiǎo)洲中心城市之(zhī)一、 我国重(zhòng)要的(de)电(diàn)子商务中心之(zhī)一。到2015年，杭州下辖(xiá)9个区、2个县(xiàn)，代管(guǎn)2个县级市。

杭州少(shǎo)年宫科学实验(yàn)课(kè)

　　杭(háng)州少年宫(gōng)理创实践(jiàn)是立异实践课。

　　立(lì)异(yì)实践是电子信息工程专业的一(yī)门(mén)专业根底课(kè)，旨在培育(yù)学生的立(lì)异实践(jiàn)认(rèn)识和才能。

　　立(lì)异实践才能的培育(yù)是教育改革的(de)一个重要课题，是人才培育、专业展(zhǎn)开(kāi)和(hé)科技(jì)进(jìn)步(bù)的重要支撑(chēng)。

　　本课程(chéng)立(lì)吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里足于(yú)电子信息工程专业根底和特征，经过专(zhuān)业相关的详细(xì)项目展(zhǎn)开实践(jiàn)，以立异为驱动，以举动为导向，着重(zhòng)理论与实践相结合，激起学生的潜在(zài)立异实践才能，鼓舞学生(shēng)将所学知识(shí)应用到(dào)实践(jiàn)中，进步学生(shēng)的立异实(shí)践才能(néng)和(hé)职业(yè)竞争力等(děng)。

杭州少年宫(gōng)值得抢(qiǎng)的课

　　杭州(zhōu)少(shǎo)年宫值得抢的课(kè)程(chéng)有：电子(zi)动画课、科(kē)技制造(zào)课、英语(yǔ)课、乐高机器人课、绘画课、我国画课、美术课、软笔书法课、摄影课、舞蹈课、小(xiǎo)提琴课、朗读扮演课、声乐课、快板课等等。

　　少年(nián)宫从属事业单位。

　　一般的培训班大多都是(shì)私立(lì)的，稳定性难以掌控。

　　空闲时刻，有爱(ài)好的孩子能够(gòu)去学习人文、艺术、科学、看节目、做(zuò)游戏、做(zuò)手艺、学科(kē)学以及(jí)享用相应的服(fú)务。

　　杭州少(shǎo)年宫的(de)言语(yǔ)才能是指在(zài)口头言语（说话(huà)、讲演、作陈述(shù)）及书面言(yán)语（答(dá)复申论问题、写文章）的过(guò)程中运用字、词、句、段的才能，二者均(jūn)以言语为根底前言，尽管书面言语能够(gòu)是(吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里shì)对口头言语的概括总结，可是(shì)两者并无直接(jiē)关系(xì)，谈(tán)锋欠好不(bù)一定(dìng)笔才也欠(qiàn)好。

　　杭(háng)州市青少年(nián)宫乒乓球不错的，成绩突出！沙龙师资力量雄厚，比方青少(shǎo)年宫参(cān)与(yǔ)市直(zhí)机关“四(sì)季联赛”乒羽(yǔ)竞赛，喜获佳绩！

　　杭(háng)州市少年(nián)宫（杭州市(shì)青少年(nián)活动中心）的剑桥英语班(bān)很好！我(wǒ)们家小(xiǎo)孩(hái)便是受益者！剑桥英语(yǔ)可分为少儿英语和商务(wù)英语(yǔ)两(liǎng)大类。

　　剑(jiàn)桥英语系列教材是一套针对性强、实用性(xìng)强，包括(kuò)面广(guǎng)的经典教材。

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