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　　集(jí)美大学自考(kǎo)和高考的(de)区别

　　高考，全(quán)称为“普(pǔ)通高等学校招生(shēng)全国(guó)统一考试”，基本上(shàng)是社(shè)会中所有人(rén)员期待(dài)成(chéng)才的(de)一(yī)种现实性(xìng)必备(bèi)途径(jìng)，其价值意(yì)义(yì)无异于古代(dài)封建(jiàn)时期(qī)的科(kē)举取仕一(yī)般(bān)，是(shì)所有社会(huì)学子登上高等(děng)知(zhī)识殿堂的必经途(tú)径，社会中称之为“全日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而(ér)自考，通称为“高等教育自学(xué)考试”，从1981年正(zhèng)式开考以来，由于(yú)学习方式的开放性(xìng)特(tè)点，以及理(lǐ)论知识的完备性(xìng)要求(qiú)，而广(guǎng)受专科学生(shēng)以及社会励志(zhì)改变命运人士(shì)的欢(huān)迎(yíng)。

　　自考就是那一扇(shàn)重新让(ràng)为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手段

　　普通高(gāo)等教育是社(shè)会正常化教育机制模式；

　　而继续(xù)教育则是社(shè)会中在职人员追(zhuī)求上(shàng)进的最有效手段，自考作为(wèi)继续教育的先(xiān)行者，起到了(le)对于高(gāo)考制度最实际的补充作用。

　　自考人群(qún)主(zhǔ)体基本(běn)上(shàng)面向的是大(dà)中专院校(xiào)学生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活不如意以(yǐ)及(jí)期待“知识改变命运”的(de)群体，对于这一类(lèi)人，自考能让其(qí)对于社会的(de)学术追求重新(xīn)回到正(zhèng)常(cháng)轨道，让他们自身(shēn)的价值能(néng)获得主流社会(huì)的强(qiáng)烈(liè)肯定，符合现代(dài)化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对(duì)比(bǐ)高考，自考具开放(fàng)性特(tè)色

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自励价值，更有其(qí)开放性(xìng)模(mó)式兼容特色，受到社会中各类求(qiú)学人士的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其自(zì)身群体多集中于18岁左右的高中毕业(yè)历届生与(yǔ)应届(jiè)生，很难(nán)照顾到其他求学人群(qún)的学习(xí)需求，而且(qiě)一考(kǎo)定(dìng)终(z拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗hōng)身模式，多少年(nián)来(lái)一直受到教育(yù)界(jiè)，各界有影响人士对于其(qí)合理性的(de)质疑，因此自考反(fǎn)而具(jù)备(bèi)强烈(liè)的反衬色(sè)彩，我(wǒ)们应该(gāi)为自考感到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考本科是(shì)高等教育自学考试本(běn)科的简称(chēng)，自考本科是我国(guó)基本(běn)高(gāo)等教(jiào)育制度之(zhī)一，成绩合(hé)格后由(yóu)主考(kǎo)学校和高(gāo)等教育自学(xué)考(kǎo)试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承(chéng)认学历，学信(xìn)网可查(chá)，符合(hé)条件者由主考大学授予学士学位。

　　获得(dé)自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通(tōng)高(gāo)等教(jiào)育毕业证书相同的(de)法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么不承(chéng)认自考本科(kē)原因：很(hěn)多用(yòng)人单位会(huì)觉得自考(kǎo)本(běn)科是靠自(zì)学(xué)出来的，并没有通过专业的学习(xí)，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自(zì)考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实(shí)没有肯定的答案，有的人会(huì)因为自(zì)考本(běn)科(kē)找到(dào)好工(gōng)作，也(yě)有的单位(wèi)不认可(kě)自(zì)考(kǎo)本科，在招聘的时(shí)候经常说只招(zhāo)统招生。

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