工科与(yǔ)理科是(shì)什么意(yì)思(sī)，工科、理科是理科(kē)和工科的区别总的来说(shuō)，理学(xué)研究的是(shì)科学，工(gōng)学研究的是技术；理学注重(zhòng)理论研究，工学注重(zhòng)实际(jì)应用；理学培养(yǎng)的(de)目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师的。

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工(gōng)科与(yǔ)理科是什么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学(xué)研究的是科学，工学(xué)研究的是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际(jì)应用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的(de)培养(yǎng)目(mù)标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学(xué)专(zhuān)业如(rú)数学、物理学(xué)、声学、化学等(děng)；

　　典(diǎn)型的工科专(zhuān)郑州是哪个省的城市，郑州是哪个省的城市啊业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子(zi)信息工(gōng)程(chéng)、化学工程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指(zhǐ)如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学(xué)即(jí)“应用(yòng)科学和技术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术(shù)、数学和(hé)实践经验(yàn)应用(yòng)到设计、制造、对象或程(chéng)序(xù)的操作中。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将(jiāng)自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多(duō)工(gōng)程学科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科(kē)是应用数学、物理学、化学等基(jī)础(chǔ)科(kē)学的(de)原理，结合生产实践所积累的技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类(lèi)、水利类、材(cái)料类、电(diàn)工类、电子信息类、热(rè)能(néng)核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的(de)培养目标是在(zài)相应的工程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料(liào)的(de)选择研究和(hé)管理等方面工作的高(gāo)级工(gōng)程技术人才。

　　主要是(shì)要培养(yǎng)实际(jì)应(yīng)用能力(lì)的工(gōng)作(zuò)人员。

　　以(yǐ)上所述主要(yào)指(zhǐ)传统工科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适郑州是哪个省的城市，郑州是哪个省的城市啊应(yīng)高技术发展的需要(yào)而在有关理(lǐ)科基础上(shàng)发(fā)展起来的学科。

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