工(gōng)科与理科是什么意思(sī)，工科(kē)、理(lǐ)科是理科和工科(kē)的区别总(zǒng)的来说，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工学研究的是技术(shù)；理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际(jì)应用；理学培养的目标是(shì)科学家(jiā)，工(gōng)学的培养目标(biāo)是工程师的(de)。

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工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学(xué)研究(jiū)的(de)是科学，工学(xué)研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科(kē)学(xué)家，工学的培(péi)养目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如(rú)数学、物理学(xué)、声孙悟空真实存在过吗(shēng)学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专(zhuān)业如环境科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程(chéng)、轻化工程等。

　　工科孙悟空真实存在过吗（工程学）是指如材料(liào)科(kē)学、计算机、信息(xī)、电(diàn)子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科学和技术(shù)的原理，来解决(jué)问题”。

　　工程师通(tōng)过想(xiǎng)象，判断和推理，将科(kē)学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设计、制(zhì)造、对(duì)象或(huò)程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自(zì)然科(kē)学原(yuán)理应用至工业、农业各个生产(chǎn)部门所形成的诸(zhū)多工程学科也(yě)称为工(gōng)科或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理学、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原理，结合生产实践所积累(lèi)的(de)技(jì)术经(jīng)验而发展起来的(de)学科。

　　代表性的(de)学(xué)科(kē)有土建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药(yào)类(lèi)等等。

　　工(gōng)科的培(péi)养目标是在相应(yīng)的(de)工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择(zé)研(yán)究和管(guǎn)理等方面工作(zuò)的高(gāo)级(jí)工程技术(shù)人才。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所(suǒ)述主要指传统(tǒng)工(gōng)科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高技术发展的需要而(ér)在(zài)有关(guān)理科(kē)基础(chǔ)上发展起来(lái)的学科。

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