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雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗

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  认(rèn)真地还是(shì)认(rèn)真的(de)写作业,认(rèn)真的与(yǔ)认真地(dì)是认真(zhēn)的(de)和认真地的区别(bié)在(zài)于用法不同,认(rèn)真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还是认真的写作业(yè),认真的与认真(zhēn)地

  认(rèn)真的和认真地(dì)的区别在于用(yòng)法不(bù)同,认真“的”后(hòu)面接名词(cí)。

  例如:认真的学习;

  认真“地(dì)”后面接动(dòng)词,例(lì)如:认(rèn)真地(dì)跑步。

  意思是信(xìn)以为真(zhēn);

  当真;

  严肃对待,不(bù)马虎。

  示例:1、我们学(xué)习要踏实认(rèn)真,不要(yào)好高骛(wù)远。

  2、妈妈做(zuò)会(huì)计工作非常认真,生(shēng)怕出(chū)现什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代表(biǎo)们(men)认真讨论并且(qiě)一致通过了决议。

认真地(dì)还是认真的(de)写(xiě)作业,哪个(gè)是(shì)正确的(de)用法?

  “认真地做作业”用地(dì)是:地;

  “地”的结构蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式来为它后(hòu)面的动词服(fú)宏明务,构(gòu)成“状(zhuàng)动关系”。

  如:他认认(rèn)真真地写。

  此处的“地(dì)”便为(wèi)状语的标志,应读de。

  她愉(yú)快地(dì)接受了这件礼物(wù)。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是必须和它前面(miàn)的词(cí)构成(chéng)一种(zhǒng)固有的“的字结(jié)构(gòu)”形(xíng)式来修(xiū)饰、限(xiàn)制(zhì)和说明(míng)后(hòu)面的名词或并首代词,使前(qián)后构成一种“定(dìng)名(míng)关(guān)系(xì)”。

  “的”即为定语的标志(zhì),应读de。

  如:刚刚建成的这所学校(xiào)就(jiù)是(shì)残(cán)疾人培训学(xué)校。

  3、“得”为(wèi)结构助词时,必(bì)须(xū)用在动词或(huò)形容词之后(hòu),带着它(tā)后面的词语为其前(qián)的动(dòng)词(cí)或形(xíng)容词服务(wù),即作动形谓语的补语(yǔ)。

  如(rú):看得(雨水淋过的衣服晒干还能穿吗,雨水淋过的衣服晒干还能穿吗dé)清清楚楚;白得刺眼。

  此处的“得”便(biàn)为补语的标志,应读de。

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