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相对评价和绝对评(píng)价区别(bié)举例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例(lì)现代教(jiào)育(yù)技(jì)术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的(de)群体中建立基准，然(rán)后(hòu)把该(gāi)群体中的各(gè)个对象逐一与基(jī)准进行比(bǐ)较，以判断该(gāi)群体中(zhōng)每一成员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对(duì)象的(de)集合之外确定一个标准(zhǔn)，评价时把评价对(duì)象(xiàng)与客观标准进行比较，确(què)定评价对(duì)象达到(dào)目标基准(zhǔn)绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利(lì)用(yòng)相对(duì)评(píng)价(jià)可以了解学生之间的差(chà)异，便于(yú)比较个体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标(biāo)准比(bǐ)较客观，如果评(píng)价(jià)是准确的，那么评价之(zhī)后，每(měi)个(gè)被(bèi)评(píng)价者(zhě)都可(kě)以明(míng)确自己与客观标(biāo)准(zhǔn)的(de)差距，有利于(yú)发扬(yáng)优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各(gè)教育目标完成(chéng)情况，硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子明确今后工(gōng)作的重点。

相(xiāng)对性评价和绝(jué)对性评价的区别

　　相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价(jià)和绝(jué)对(duì)性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又称目标参照(zhào)性(xìng)评价，是用(yòng)目标参照性测验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性评价(jià)也(yě)称常模参照性评价(jià)，是用(yòng)常模参照性(xìng)测验(yàn)对学生成(chéng)绩进行(xíng)的评定(dìng)。

　　2、评价(jià)依据(jù)不同(tóng)：绝对性评(píng)价依据教学目标(biāo)和教材编制试题来测(cè)量(liàng)学生的学业成绩，判断(duàn)学生是(shì)否达到了教学目(mù)标的要(yào)求。

　　而相对性评价(jià)依据学生(shēng)个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所(suǒ硝酸银的相对原子质量是多少整数，硝酸银的相对原子)处做(zuò)唯的位置来(lái)评(píng)价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性(xìng)评(píng)价是(shì)一种外部评价(jià)，注(zhù)重的是目标达(dá)成(chéng)与否，不考虑个体的相(xiāng)对(duì)位置。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大(dà)学考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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