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  相对评价和绝对评价区别:1、相对评价是在被评价对象的(de)群体中建立基准,然(rán)后(hòu)把该(gāi)群体中的各(gè)个对象逐一与基(jī)准进行比(bǐ)较,以判断该(gāi)群体中(zhōng)每一成员的相对优势。

  2、绝对评(píng)价是在评价对(duì)象的(de)集合之外确定一个标准(zhǔn),评价时把评价对(duì)象(xiàng)与客观标准进行比较,确(què)定评价对(duì)象达到(dào)目标基准(zhǔn)绝对位置的评价方(fāng)法。

  3、相对评价:利(lì)用(yòng)相对(duì)评(píng)价(jià)可以了解学生之间的差(chà)异,便于(yú)比较个体学习成绩的优(yōu)劣。

  4、绝对评价(jià):其标(biāo)准比(bǐ)较客观,如果评(píng)价(jià)是准确的,那么评价之(zhī)后,每(měi)个(gè)被(bèi)评(píng)价者(zhě)都可(kě)以明(míng)确自己与客观标(biāo)准(zhǔn)的(de)差距,有利于(yú)发扬(yáng)优点,克服(fú)缺点。

  同时,运用绝对评价法(fǎ),可直接鉴别(bié)各(gè)教育目标完成(chéng)情况,硝酸银的相对原子质量是多少整数,硝酸银的相对原子明确今后工(gōng)作的重点。

相(xiāng)对性评价和绝(jué)对性评价的区别

  相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价(jià)和绝(jué)对(duì)性评价的区别:定亩带义不同,评价依据不同,性质不同。

  1、定(dìng)义不同:绝对性评价又称目标参照(zhào)性(xìng)评价,是用(yòng)目标参照性测验对(duì)学生成绩进行评定。

  相(xiāng)对性评价(jià)也(yě)称常模参照性评价(jià),是用(yòng)常模参照性(xìng)测验(yàn)对学生成(chéng)绩进行(xíng)的评定(dìng)。

  2、评价(jià)依据(jù)不同(tóng):绝对性评(píng)价依据教学目标(biāo)和教材编制试题来测(cè)量(liàng)学生的学业成绩,判断(duàn)学生是(shì)否达到了教学目(mù)标的要(yào)求。

  而相对性评价(jià)依据学生(shēng)个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所(suǒ硝酸银的相对原子质量是多少整数,硝酸银的相对原子)处做(zuò)唯的位置来(lái)评(píng)价和决定(dìng)成绩优劣。

  3、性质不同:绝对(duì)性(xìng)评(píng)价是(shì)一种外部评价(jià),注(zhù)重的是目标达(dá)成(chéng)与否,不考虑个体的相(xiāng)对(duì)位置。

  例迅胡(hú)芦如(rú),大(dà)学考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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