相对评价(jià)和绝对评价区(qū)别(bié)举例，相对评价和绝对(duì)评价区别(bié)举例现(xiàn)代(dài)教育技(jì)术是相对评价(jià)和绝对评(píng)价区别：相对评价是在被评价对象的群(qún)体中(zhōng)建(jiàn)立基准，然后把(bǎ)该群体中的(de)各个(gè)对象逐一与基准进行比较，以判(pàn)断该(gāi)群体中每一成员的相对优势的。

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　　相对评价和绝对评(píng)价(jià)区别：1、相(xiāng)对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然(rán)后把该群体中的各个对象(xiàng)逐(zhú)一(yī)与基准(zhǔn)进行比较，以(yǐ)判断该群(qún)体中每(měi)一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是(shì)在评价(jià)对(duì)象(xiàng)的集合之外确定一个标(biāo)准，评价时把评价对象(xiàng)与(yǔ)客观标(biāo)准进行比(bǐ)较，确(què)定(dìng)评(píng)价对象达到目标(biāo)基(jī)准绝对(duì)位置(zhì)的评价方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评(píng)价可以了解学生之间的差异，便于(yú)比较(jiào)个体学习成(chéng)绩(jì)的(de)优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标(biāo)准比较客观，如果评(píng)价是准确的，那么评价之(zhī)后，每(měi)个被(bèi)评(píng)价者都(dōu)可以明确自己与客观(guān)标准的差(chà)距，有(yǒu)利于发扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝对(duì)评价法，可直接鉴别各教育目(mù)标完成情况，明确今(jīn)后工作(zuò)的重点。

相(xiāng)对性评价(jià)和绝对性评价的区(qū)别(bié)

　　相对性评价和绝对性评价的(de)区别(bié)：定亩带义(yì)不同(tóng)，评(píng)价(jià)依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不(bù)同：绝(jué)对性评(píng)价又(yòu)称目标参照性(xìng)评价，是用目标(biāo)参照性测验对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照(zhào)性评(píng)价，是用常模(mó)参照性测验对学生(shēng)成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对(130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元duì)性(xìng)评(píng)价依据(jù)教学(xué)目标和教材编(biān)制(zhì)试题来测量学生的学业成绩，判断学130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元生是(shì)否达(dá)到了教学目标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对(duì)性评(píng)价(jià)依据学生个(gè)人的成绩(jì)在该班学生成绩序列(liè)中或常模(mó)中所处做唯的位置来(lái)评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评价是一(yī)种(zhǒng)外部评价(jià)，注(zhù)重的是目标(biāo)达成(chéng)与(yǔ)否，不考虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照考试等。

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