原生家庭是(shì)指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

　　关于原(yuán)生家庭(tíng)是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)以及为什么说原生家庭可怕，什么叫(jiào)原(yuán)生(shēng)家庭呢，原生家庭(tíng)对一个人(rén)的影(yǐng)响有哪(nǎ)些，离异家庭孩子心(xīn)理(lǐ)缺(quē)陷，原(yuán)生家庭缺爱(ài)型(xíng)抑郁性格表现等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下(xià)的(de)生活(huó)小知识：

原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社(shè)会学(xué)概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这样的(de)家庭不包(bāo)括(kuò)夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确(què)衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上(shàng)从对原(yuán)生(shēng)家庭的依赖或(huò)影响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的(de)影响，才(cái)不致将(jiāng)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)一些(xiē)负面的元素(sù)带到新家庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离异家庭(tíng)对(duì)孩子影响的(de)不同(tóng)

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭(tíng)的孩子(zi)，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的(de)成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学(xué)习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一(yī)样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的(de)父(fù)母或者孩子，既(jì)然(rán)已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱(ài)，你才(cái)要(yào)更(gèng)强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义(yì)上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的(de)心理(lǐ)，则(zé)会带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德(dé)勒(lēi)曾说过(guò)这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的(de)人，一生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价(jià)值观以及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格(gé)变(biàn)得更孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边(biān)人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一个(gè)孩(hái)子心理感受的(de)亲(qīn)子关系。

原生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪(一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋nǎ)些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和(hé)辱(rǔ)骂是(shì)正(zhèng)常的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情(qíng)绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环(huán)境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生(shēng)信(xìn)任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系(xì)都(dōu)是脆(cuì)弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想中的样(yàng)子去要求孩子，孩(hái)子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人对自(zì)己的评价，让别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应(yīng)对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的(de)如父母期望的(de)那样发生(shēng)改变，反而(ér)他们会因此不能了解自(zì)己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会(huì)发(fā)展出冲突(tū)的自(zì)我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的(de)样(yàng)子，拒(jù)绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己(jǐ)不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很(hěn)多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影(yǐng)响用好(hǎo)几篇(piān)论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低(dī)自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺(quē)失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们(men)无(wú)法(fǎ)对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他(tā)们之所以感受不到父(fù)母的爱(ài)，是因为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们(men)可能会变成(chéng)完美主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来(lái)要求自己以及自己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的(de)样(yàng)子(zi)，就会失去(qù)对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可(kě)能会极(jí)端依(yī)赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而(ér)社(shè)会(huì)性，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你最基本的(de)认知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教育和(hé)财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的家庭里面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的(d一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋e)影响(xiǎng)程(chéng)度高(gāo)低来自于你(nǐ)个体独立的力量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个(gè)体独立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独(dú)立的力(lì)量(liàng)越小，那家(jiā)庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型(xíng)、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得(dé)爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待(dài)型(xíng)指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏(huài)情(qíng)绪，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人(rén)的人，往往看(kàn)到的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并(bìng)且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是(shì)处的人，不论怎(zěn)么做都无法满(mǎn)足(zú)这类人的(de)要(yào)求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别人的(de)人(rén)，往(wǎng)往有个喜欢(huān)指责他们(men)的(de)父母，在他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是(shì)你(nǐ)的错(cuò)、都是(shì)因(yīn)为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但(dàn)不会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父(fù)母的形象，在(zài)内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对(duì)自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母的模(mó)样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系(xì)，就不能受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要在(zài)他每(měi)一次(cì)指责(zé)的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特(tè)斯在她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的(de)得(dé)以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这(zhè)一(yī)点(diǎn)，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的(de)最多(duō)的话就是：英子，你可(kě)是妈(mā)的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历(lì)的童年肯(kěn)定有(yǒu)特别不容(róng)易(yì)的一面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候很孤单(dān)，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父(fù)母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪(xù)读心术一样(yàng)，能准确把握别(bié)人此时此刻的(de)情绪，更知(zhī)道别人想听的话(huà)和希望你做的事;如果你的(de)父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚(qī)朋(péng)友老师(shī)轮(lún)流(liú)带，那你就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你的过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了(le)你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的，其实就是你内心(xīn)深处那个(gè)弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今(jīn)成(chéng)年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给(gěi)他无条件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩成长了，觉(jué)醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了(le)，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的(de)，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经(jīng)历(lì)常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题(tí)首先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不是去爱(ài)和有没有能(néng)力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一(yī)门艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出(chū)相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他(tā)们在两性(xìng)关系(xì)中，更多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个人，全(quán)心(xīn)全意的为对(duì)方好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使(shǐ)我们(men)成(chéng)长，让我(wǒ)们(men)得到幸(xìng)福(fú)。

　　在(zài)我们(men)年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记(jì)恨她(tā)那么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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