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　　调研(yán)组检查了四川交通职业技术学(xué)院、四川(ch三公里是多少米，三公里是多少米uān)交通(tōng)运输(shū)学校2个函授教学(xué)点的面授(shòu)工作(zuò)，并调(diào)研学习了函授点(diǎn)所在(zài)学校和成都(dōu)中医药(yào)大学继续教育工作的(de)成功经验。

　　四川(chuān)交通职业技术学院是(shì)全(quán)国高职(zhí)院校前50强、四川省(shěng)前三强(qiáng)，具有极强的行业特(tè)色(sè)与办(bàn)学实力，也(yě)是(shì)我校最早一批校外(wài)成(chéng)人教育函授站。

　　四(sì)川省(shěng)交通运输(shū)职业学(xué)校是我校在四(sì)川(chuān)设立的两个函授站(zhàn)之(zhī)一，10多(duō)年来，一(yī)直与我校合作开展成(chéng)人(rén)学历教育专科层次的人才(cái)培(péi)养。

　　在两所合作院(yuàn)校(xiào)，大家就学历继续(xù)教育的教学模式(shì)、教学管理(lǐ)改革进行了深入探讨(tǎo)，共(gòng)同分析(xī)了(le)当前学(xué)历和非学历(lì)继续教育(yù)所面临的问题，讨(tǎo)论了继(jì)续(xù)教育未来的发展方向(xiàng)，并就如(rú)何拓展非学历培(péi)训的市场、提高培训(xùn)质量(liàng)、资源(yuán)共享(xiǎng)等方面达成了合作意(yì)向。

　　在(zài)成(chéng)都中医药大学，调研组一行了解(jiě)了该校如何(hé)发挥全国双一流(liú)学校(xiào)学科(kē)专业优势，通过设置中医学、护理学、营养食品与健(jiàn)康(kāng)等专业性极强的专业，通过在全(quán)省各地(dì)市州全覆盖设立函(hán)授点，通(tōng)过先进的教学管理模式(shì)、教学质量保障措(cuò)施，拓展学历继续(xù)教(jiào)育市场，确保近三年录(lù)取规(guī)模近万人(rén)的有效做法(fǎ)。

　　交(jiāo)流中，双方还共(gòng)同分(fēn)析了学(xué)历和非学历(lì)继续教育面临的生源(yuán)下(xià)降、培训市(shì)场竞争日趋(qū)激烈(liè)等(děng)新的(de)发展(zhǎn)形势，讨(tǎo)论了继续教育如何支(zhī)持高校“双(shuāng)一流”建设(shè)、“新(xīn)工(gōng)科”“新(xīn)医(yī)科(kē)”建设，如何(hé)准确定位和未来发(fā)展思路等问题。

重(zhòng)庆交通(tōng)大学继(jì)续教(jiào)育学(xué)院的介绍

　　继(jì)续(xù)教育学院是(shì)重庆交通大学负责(zé)学历教育与非(fēi)学(xué)历(lì)教育管理的二级(jí)教学机构(gòu)。

　　学院有(yǒu)在(zài)岗教(jiào)职兆唤工59人，有中级以上专业技术职(zhí)务人(rén)员38人，其中副高级以昌如上职称12人，具有较强的师资力(lì)量(liàng)。

　　学院(yuàn)已拥(yōng)有函授、自考、成(chéng)人脱产和岗位(wèi)培训(xùn)等多种办(bàn)学形式。

　　其(qí)中，继续(xù)教育(yù)中的(de)学历(lì)教育分(fēn)布(bù)15个省、市(shì)；各类各族(zú)迅凯层次专业方向50多个(gè)；岗(gǎng)位培三公里是多少米，三公里是多少米训拥有全国20多个省、市的(de)办学网(wǎng)点。

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