1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到(dào)了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上(shàng)最聪明(míng)的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前(qián)的是一(yī)个千载难逢的(de)机(jī)会，他可以零距离(lí)的(de)研究(jiū)世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地(dì)锯(jù)开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起来(lái)。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理学家，对(duì)大脑和神(shén)经系统的(de)研究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足足(zú)二两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一(yī)直在不断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上(shàng)等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制的(de)区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数(shù)的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数(shù)的人(rén)只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天才般的(de)存(cún)在了(le)，而(ér)爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基(jī)础(chǔ)上，一(yī)些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利(lì)用，是因为基因中的(de)某(mǒu)些(xiē)部(bù)分(fēn)已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗防止(zhǐ)人类(lèi)的科(kē)技发展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各(gè)种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜(qián)能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了(le)一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最(zuì)年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数(shù)学领域(yù)有了很(hěn)高的造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面前(qián)进行了(le)关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成(chéng)为世(shì)界上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至少在260到(dào)300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是(shì)一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七(qī)年之(zhī)内获得(dé)了哈佛(fú)大(dà)学四个(gè)学位，其中(zhōng)最(zuì)让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导(dǎo)师(shī)的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前(qián)就已经(jīng)下定决心要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会(huì)就是在现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部分的身(shēn)心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当(dāng)中。后来随(suí)着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿子被(bèi)培养成了不世出的(de)天才少年(nián)，印证了(le)他最崇拜的(de)导师的理论。可是(shì)人们(men)没有(yǒu)注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有提及任何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然(rán)后再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到(dào)一半以后(hòu)，老鼠似乎(hū)依然没有受到任(rèn)何影响。直到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这就是(shì)因(yīn)为(wèi)老鼠大(dà)部分的(de)大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别人和(hé)自己(jǐ)看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程(chéng)度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经(jīng)开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为(wèi)这(zhè)本书写的序言当中(zhōng)有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能(néng)力(lì)的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最(zuì)多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市传说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界。根据调查(chá)，世界上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化(huà)论本身也(yě)许不够完善(shàn)，还(hái)存在(zài)着某些争议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的(de)本(běn)质都是(shì)自然选择的(de)结果(guǒ)。在这个过(guò)程(chéng)中(zhōng)，物(wù)种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机(jī)体(tǐ)停(tíng)止使用某些(xiē)器(qì)官，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完(wán)全(quán)消失了，而(ér)动物的大脑同样是(shì)经过数百万年的(de)自(zì)然(rán)选择不断进(jìn)化(huà)所形成的，虽然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的(de)2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最复杂的结(jié)构，大(dà)脑在(zài)氧气(qì)和营养上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那(nà)里休息，什么(me)都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正(zhèng)常运(yùn)转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个(gè)人(rén)喊你一声(shēng)的同时(shí)扔向你一个(gè)苹果，正常(cháng)人就会下(xià)意识(shí)的接(jiē)住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在(zài)运(yùn)转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量(liàng)来(lái)维持(chí)整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高(gāo)的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的(de)部分脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越(yuè)多(duō)，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视(shì)野(yě)范围会变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难。随(suí)着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和(hé偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗)功能性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术(shù)来(lái)监测大脑(nǎo)的(de)活动。研(yán)究发(fā)现，大脑的每个部(bù)分的功能(néng)都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特(tè)定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)协调(diào)工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰(qià)恰相反，目(mù)前人(rén)类还没有(yǒu)找到一(yī)个完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现(xiàn)实的(de)原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的(de)渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间(jiān)成为超(chāo)级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与(yǔ)人之间(jiān)的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能力以及(jí)创造(zào)力(lì)确实(shí)存在着巨大的(de)差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的(de)不足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结(jié)构，可以(yǐ)通过神经递质将(jiāng)神经元之间的(de)电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结(jié)构就会变得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那(nà)么(me)张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一(yī)种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨(jù)大的(de)。我们在每天的所有活动与思(sī)考(kǎo)时(shí)，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就(jiù)只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的突(tū)出，另一个(gè)就是(shì)在(zài)形(xíng)成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大(dà)，大脑神经元之间的(de)联(lián)系就越紧密(mì)，那(nà)么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神(shén)经元，进入到(dào)活跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率就会更(gèng)高，那(nà)么(me)外部表现出来的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递(dì)的(de)信息(xī)效率就会低(dī)，外(wài)部的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生(shēng)的(de)，产生之后又会引发(fā)连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合能力(lì)。

由一(yī)个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活(huó)了8000个(gè)神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神(shén)经元又发出8000个知识点链(liàn)接(jiē)，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知(zhī)识(shí)点会(huì)产生的连(lián)锁反应，而激发出无(wú)数(shù)的念(niàn)头和联想，我们(men)的创造(zào)力(lì)就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触，多数的(de)人(rén)在(zài)一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥(yōng)有的(de)链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本质上(shàng)就(jiù)是增加神经元(yuán)的数量和增(zēng)加(jiā)突出的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天(tiān)可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而增加突(tū)触的数(shù)量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习或者(zhě)是思(sī)考，不断产生新的突触(chù)，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于主动学(xué)习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个(gè)特点，它(tā)是动(dòng)态(tài)形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的(de)就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除，或者是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化(huà)方式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或者(zhě)是(shì)电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效的(de)新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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