1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学(xué)家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对(duì)着当时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈(hā)维开始(shǐ)纠(jiū)结(jié)起来，他(tā)当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯(sī)坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他(tā)面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太(tài)可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整地取出(chū)了(le)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也(yě)做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人(rén)还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如(rú)此看(kàn)来(lái)，人类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神经(jīng)角质(zhì)细胞(bāo)，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人们把焦点又放(fàng)在(zài)了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不(bù)是(shì)爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多(duō)数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础上(shàng)，一(yī)些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因(yīn)中的某些部(bù)分(fēn)已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球的高智能生(shēng)命锁死，目(mù)的是为(wèi)了防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论(lùn)也为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同(tóng)于(yú)神(shén)一般的存(cún)在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个(gè)科(kē)学界(jiè)最大(dà)的(de)都市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人(rén)出生在一个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德(dé)斯(sī)，他6个月(yuè)开始说话，18个(gè)月就可(kě)以(yǐ)阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和(hé)逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创的对(duì)数算(suàn)出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括(kuò)拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门(mén)语言(yán)。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等数(shù)学(xué)领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教(jiào)授和(hé)学生的面前进行了关于思(sī)维(wéi)体(tǐ)的(de)讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年的(de)养成(chéng)和他(tā)的父母是分不开(kāi)的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七(qī)年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是因为对导(dǎo)师的(de)崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自己儿子的教父(fù)，还直接(jiē)将孩子的名(míng)字(zì)命(mìng)名为导师的(de)名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这(zhè)个机会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导师曾(céng)经提(tí)出的(de)一(yī)项理论(lùn)。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了(le)一小部分的(de)身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一(yī)篇文(wén)章当(dāng)中。后来(lái)随着天才少年被媒(méi)体的(de)大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培(péi)养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们(men)没(méi)有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的(de)，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及任何(hé)的百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔就会(huì)切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到(dào)什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然(rán)没有受(shòu)到(dào)任何(hé)影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的(de)脑区(qū)则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多人(rén)认为(wèi)这就是(shì)因为老鼠大(dà)部分(fēn)的(de)大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什(shén)么(me)影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山(shān)一样(yàng)，只(zhǐ)有露出表面的部分才能(néng)被(bèi)别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不(bù)能轻易看到(dào)的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的(de)实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开(kāi)发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的绝大(dà)部分则被(bèi)认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本书写的序言当中有这(zhè)样(yàng)一句(jù)话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一(yī)般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱(ruò)点在全球热销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个数字也(yě)印在了大(dà)多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只(zhǐ)能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调查(chá)，世界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化(huà)论本身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无(wú)论(lùn)是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种进化的(de)本质都(dōu)是自(zì)然选择的(de)结果。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去(qù)。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体停止使(shǐ)用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世(shì)界(jiè)生(shēng)活了千(qiān)百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全消失了(le)，而动(dòng)物的大(dà)脑同(tóng)样(yàng)是经(jīng)过数百(bǎi)万年的(de)自然选(xuǎn)择(zé)不(bù)断(duàn)进化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的大(dà)脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的(de)结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什(shén)么都不(bù)想，它(tā)也依(yī)然需(xū)要(yào)整个(gè)人体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最(zuì)高级(jí)中枢(shū)，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡(gòng)献出(chū)这么(me)多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更(gèng)小，效(xiào)率更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存(cún)的(de)优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又(yòu)怎(zěn)么(me)解释呢(ne)？其(qí)实在当时，由于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑区其(qí)实(shí)是属于初级的视觉皮(pí)层，当他(tā)被切掉(diào)的(de)越多，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越(yuè)来(lái)越(yuè)小，慢(màn)慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致(zhì)了寻找食物变得(dé)越(yuè)来越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部(bù)分的(de)功能都(dōu)是不(bù)可或缺(quē)的，当一(yī)个(gè)人在做特定的任(rèn)务时(shí)，大(dà)脑的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处(chù)在一个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意(yì)味着人(rén)类(lèi)的大脑其实已经(jīng)被开发(fā)了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人所希(xī)望的事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成了(le)营销故事(shì)当中(zhōng)最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的(de)人(rén)相(xiāng)信了这(zhè)个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味着(zhe)更(gèng)多(duō)的人(rén)期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之(zhī)间成(chéng)为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有太大的差距，人与人(rén)之间的(de)大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间的(de)理解能(néng)力、记忆能(néng)力以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并不(bù)是因为大(dà)脑使用率的(de)不足，而(ér)是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识(shí)点在大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号(hào)，那么(me)你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法(fǎ)越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越(yuè)多，而当(dāng)你的知识越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出(chū)的结构就会变得越强阿富汗改名现在叫什么(qiáng)大。反过来，这个知识(shí)点或(huò)者是(shì)想法的突出(chū)结(jié)构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每一(yī)个(gè)神(shén)经元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么(me)张三(sān)的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那(nà)么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨(jù)大的。我(wǒ)们在每(měi)天的所有活动与思考时(shí)，在(zài)大脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就(jiù)是(shì)在形成新的(de)突(tū)出，也就(jiù)是(shì)学(xué)习到新的知识。而(ér)这(zhè)些突出的结(jié)构(gòu)越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在(zài)同(tóng)样的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的(de)效率就(jiù)会更高，那么外部(bù)表现出来(lái)的就是(shì)更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会(huì)引(yǐn)发(fā)连锁(suǒ)反应(yīng)，那(nà)么(me)这(zhè)就赋予了(le)人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合(hé)能(néng)力(lì)。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到刺(cì)激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神经元又发出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就意(yì)味着(zhe)最初的(de)一个知(zhī)识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无(wú)数的(de)念头和联想，我们的创造(zào)力就(jiù)这样产生了(le)。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习(xí)、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突(tū)触，然(rán)后再强化它(tā)们(men)。这(zhè)就是为什么善于主动(dòng)学习(xí)和勤于思考的人(rén)往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的(de)多的突触(chù)就会(huì)被(bèi)强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的(de)信息占用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘阿富汗改名现在叫什么和(hé)记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一(yī)样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对着电视或(huò)者是电(diàn)子(zi)设(shè)备的(de)时候，大(dà)脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接受信息的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的(de)，那么这种就(jiù)基(jī)本不会(huì)形(xíng)成有效的新的突(tū)出，所(suǒ)以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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