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  调(diào)研组检查了(le)四川交通职业技术学(xué)院、四(sì)川(chuān)交通运(yùn)输(shū)学校2个函授(shòu)教学点的面授工作,并调研学(xué)习了函授点所在(zài)学校和成都中医(yī)药牛剖层皮革是不是真皮,牛皮革是什么材质大学继续教(jiào)育工(gōng)作(zuò)的成功经验。

  四(sì)川(chuān)交通职业(yè)技术学(xué)院是(shì)全国高职院(yuàn)校前50强(qiáng)、四川省(shěng)前三强,具有极(jí)强的行(xíng)业特色与办学实力,也(yě)是(shì)我校最早(zǎo)一批校外成人教育(yù)函(hán)授站。

  四川省(shěng)交(jiāo)通运输职(zhí)业(yè)学校是我校在四(sì)川设(shè)立的两个函授(shòu)站之一,10多(duō)年(nián)来(lái),一直与我校合(hé)作开展成人(rén)学历(lì)教育(yù)专科层(céng)次(cì)的人(rén)才培养。

  在两所合(hé)作院校,大家就学(xué)历(lì)继续教育的教学模式、教(jiào)学管理改革(gé)进(jìn)行了深(shēn)入探讨(tǎo),共同分析(xī)了当(dāng)前学历(lì)和非学(xué)历(lì)继续教育所面(miàn)临(lín)的(de)问题,讨论了继(jì)续教育(yù)未来的发展方向,并(bìng)就如何拓展(zhǎn)非学历(lì)培训的(de)市场、提(tí)高培训质量、资(zī)源共(gòng)享等方(fāng)面达(dá)成了(le)合作意向。

  在成都中医药(yào)大学,调研组一行了解了该校如何发(fā)挥全国双一流学校学科专业优势,通过设置中医学(xué)、护(hù)理学、营养食品与健康(kāng)等(děng)专业性极强的专业(yè),通(tōng)过在全省各地市州(zhōu)全覆(fù)盖(gài)设立(lì)函授(shòu)点(diǎn),通过先进(jìn)的教学管理模式(shì)、教学质量保障措施(shī),拓展学历(lì)继续教育市场,确保近三年录取规模近万(wàn)人的有(yǒu)效做法(fǎ)。

  交流中,双方还共同(tóng)分析(xī)了学(xué)历和非学历继续教育面临的生源下(xià)降、培训(xùn)市(shì)场(chǎng)竞争日(rì)趋激烈等新的发展形势,讨论了继续(xù)教育如何支持(chí)高校“双一流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科”建设,如何准(zhǔn)确定(dìng)位(wèi)和未来发展(zhǎn)思(sī)路等问题。

重庆交(jiāo)通大学(xué)继续教育(yù)学院(yuàn)的介绍

  继续教育学院(yuàn)是(shì)重庆交通(tōng)大学(xué)负(fù)责学历教(jiào)育(yù)与非学历教育管理的二级教学(xué)机(jī)构。

  学(xué)院有(yǒu)在岗(gǎng)教职(zhí)兆(zhào)唤工59人(rén),有中级以上专业技术(shù)职务人员38人(rén),其中副高级以(yǐ)昌如上职(zhí)称12人(rén),具(jù)有较强的师资力量。

  学(xué)院已拥有(yǒu)函授(shòu)、自(zì)考、成人(rén)脱(tuō)产和岗位培训等多种办学形式。

  其中(zhōng),继续(xù)教育中(zhōng)的学历(lì)教育分(fēn)布15个省、市;各类各族迅(xùn)凯层次(cì)专业方(fāng)向50多个;岗位培训拥有全国20多(duō)个(gè)省、市的办学网点(diǎn)。

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