音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业是(shì)音乐(lè)教育类一般(bān)特(tè)指音乐教(jiào)育专业的(de)。

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音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要(yào)培养和造就适(shì)应社会主义(yì)市场经济建设和教育改革发展(zhǎn)需央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗要的具有较好音(yīn)乐(lè)素养(yǎng)和教学能力的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天(tiān)津音乐学院、重庆师范(fàn)大学(xué)、西华师范大(dà)学、河北(běi)师范大学(xué)等。

音乐(lè)专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六(liù)个专业，其(qí)中音乐(lè)艺考主要分为两个(gè)方向，一个是音乐教(jiào)育类，另(lìng)一个就是(shì)央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是对(duì)素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才算完成全(quán)部的作曲(qū)工(gōng)作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来(lái)的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后即便没有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说部分音响并不(bù)适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也可通(tōng)过(guò)电子设(shè)备获(huò)得想要的音(yīn)乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏步骤(zhòu)的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中(zhōng)所有元素(sù)都服务(wù)于音乐内容，每(měi)个声部都是(shì)平(píng)等的(de)。

　　任何音(yīn)乐形式（包(bāo)括单(dān)声部音(yīn)乐与纯(chún)打(dǎ)击乐音乐）至少会(huì)包含(hán)织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就有可能改(gǎi)变一首(shǒu)音乐的内容(róng)，明确这些才(cái)能(néng)称为作(zuò)曲(qū)。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业后找到一份稳(wěn)定的(de)工(gōng)作，那么音(yīn)乐教(jiào)育是(shì)一个(gè)不错(cuò)的选择。

　　事实(shí)上这也是(shì)大多数音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名(míng)私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有(yǒu)一个学士学位，而(ér)大学教师就需要硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的音(yīn)乐教育学位(wèi)课程可以(yǐ)为自己(jǐ)在大学所在州的认证做准备，所以如果学(xué)生毕(bì)业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音(yīn)乐教育学士课程，不一(yī)定有(yǒu)资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就各有(yǒu)不(bù)同，每个(gè)地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研(yán)究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学生时间和资源来专注于演奏音乐和磨练他(tā)们在(zài)一种(zhǒng)主(zhǔ)要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入学(xué)前参加试镜(jìng)，培训学(xué)生(shēng)成(chéng)为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐(lè)制作，电子音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作(zuò)，是(shì)九十(shí)年代随着电脑的(de)产生兴(xīng)起(qǐ)而(ér)兴(xīng)起的一种在(zài)电(diàn)脑上(shàng)完成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最(zuì)实(shí)用、最热门的专业无(wú)疑(yí)非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音艺术的(de)学生将(jiāng)学习(xí)音乐技术硕士学(xué)位所需的(de)录音、音乐(lè)制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音(yīn)乐信息学(xué)等领域的高(gāo)级技(jì)能。

　　需要学生在音乐(lè)技术(shù)的(de)所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激烈的(de)词(cí)曲创作(zuò)领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的(de)一对(duì)一(yī)课程，发(fā)展(zhǎn)特定(dìng)的技能和自己的风格，并获(huò)得在不断发展的音乐产业中工作所(su央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗ǒ)需(xū)要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的(de)作曲编(biān)曲，招收的很多都是在(zài)唱歌方(fāng)面(miàn)有不错(cuò)基础的学生(shēng)，在软件的学习上不会太(tài)过强(qiáng)求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研究的很(hěn)多(duō)方面(miàn)也是现代流行(xíng)音乐(lè)方面的风格(gé)、创作方式等(děng)。

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