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四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

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  哪些是散句?哪些是整句?举例各10个句子,什么是散(sàn)句什么是整句是整句和散句是就句子的结构形(xíng)式(shì)分出来的类(lèi)别的(de)。

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哪些是散句(jù)?哪些(xiē)是(shì)整句(jù)?举例各10个句子(zi),什么是散句(jù)什么是整句

  整(zhěng)句和(hé)散句是(shì)就(jiù)句子的结(jié)构形式分出来的类别。

  整句(jù)是指结构相同或(huò)相近,形式整齐的句子。

  散句是指结构不(bù)一致(zhì),形式参(cān)差(chà)的句子。

  两种(zhǒng)句式具有不同的风格,使用整句有整(zhěng)齐之(zhī)美,使用(yòng)散句(jù)则有(yǒu)错落之美(měi)。

  例(lì)如:①虚心使人进步,骄傲使人落后。

  (整句)②天空布满了乌云,到处都(dōu)是(shì)灰蒙蒙的(de)一(yī)片,一(yī)时大雨(yǔ)倾盆。

  (散(sàn)句)整”和“散”都(dōu)是指句(jù)子的结构形式。

  形式整齐(qí)匀称,结构相同或相似的,叫整句(jù);

  形式(shì)不同,长短(duǎn)不(bù)一的,叫散(sàn)句。

  整句和(hé)散句(jù),是(shì)就(jiù)多(duō)个句子(zi)(或分句)组合在(zài)一起的时候(hòu),它的结(jié)构(gòu)形式而言的。

  整(zhěng)句的作(zuò)用(yòng):结构相同或相(xiāng)似,节奏鲜明,音(yīn)调和(hé)谐,易于上口,语(yǔ)势强烈。

  散句的作(zuò)用散句多用在记(jì)叙文、说明文等文体,以长(zhǎng)短(duǎn)不一、结(jié)构不同的(de)句式来(lái)实现(xiàn)修辞上的参(cān)差美。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)1、先整后散① 燕(yàn)子去(qù)了,有再来的时候;

  杨柳枯(kū)了,有再青的时(shí)候(hòu);

  桃花(huā)谢了(le),有(yǒu)再(zài)开的时候;

  但是,聪明的你,请告诉我,我们(men)的日子(zi)为(wèi)什么一去(qù)不复返呢。

  ——朱(zhū)自清《匆匆(cōng)》2、先(xiān)散后(hòu)整② 在古老的年代,玛瑙(nǎo)河(hé)对岸是(shì)一片森(sēn)林(lín),森林边上的树落里(lǐ),有一个(gè)名叫米拉朵黑(hēi)的年轻人,也是(shì)出(chū)色的猎手(shǒu)。

  论力气,米拉朵黑能够和野熊摔跤。

  论人才,米(mǐ)拉朵黑象天神一样英俊。

  论性(xìng)情,米拉朵黑像(xiàng)一个温柔的少女。

  东乡族民间(jiān)故事《米拉朵(duǒ)黑》3、整散相嵌③ 仅仅两个月不到,恩来先生比(bǐ)起重庆时瘦(shòu)了。

整句和散句有(yǒu)哪些呢(ne)?

  整句如下:

  1、坐(zuò)山看(kàn)虎(hǔ)门,借刀杀(shā)人,引火(huǒ)吹风,做(zuò)干岸儿,推倒油(yóu)瓶不扶,都是全挂子的武艺。

  ——出自(zì)曹雪芹的《红楼梦》。

  其中(zhōng),“坐山(shān)看虎门,借刀杀人,引火吹风,”属于短语(yǔ)排比,也就是4组结构(gòu)相似的短语组(zǔ)成排比,都是“干(gàn)什么”来“干什么”的结构。

  “坐(zuò)山”来“看虎门”;“借刀”来“杀人”;“引火”来(lái)“吹风”。

  2、童年就像鸡尾酒(jiǔ),色彩斑(bān)斓,甜美之味(wèi)令人四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法回味;青年就像冰镇(zhèn)的(de)啤酒,色(sè)彩(cǎi)浓黑,清(qīng)凉(liáng)的(de)同时又让人觉得苦(kǔ)涩(sè)伍锋(fēng);中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣(là)之(zhī)味使你五脏六腑都会(huì)灼热(rè);老年(nián)就像(xiàng)葡萄酒(jiǔ),久存弥(mí)香(xiāng),滴滴让(ràng)你感受到香中之甜。

  ——节选(xuǎn)自(zì)《生活是(shì)什么》。

  这段话,把童年、青年、中(zhōng)年、和老年分别(bié)比作一种(zhǒng)酒,写出了人生不同阶段的(de)滋味和特点。

  结构上,采用(yòng)“什么像什么,让(ràng)人怎么样”的写法。

  如“童(tóng)年(nián)就像鸡尾酒”,让人怎(zěn)么样呢?“甜美(měi)之味令人回味。

  ”

  3、宝剑(jiàn)锋从磨砺(lì)出(chū),梅花香(xiāng)自苦寒来。

  常用来激(jī)励莘(shēn)莘学子(zi),成为他们寒窗苦读的座右铭。

  我们所熟知的对偶句,也是整(zhěng)句的(de)一种形式。

  整句,结构(gòu)上偏于整齐,埋清音(yīn)韵和(hé)谐,排(pái)比句和对(duì)称句(对偶句(jù))是常用的(de)2种(zhǒng)写法。

  散(sàn)句如下:

  1、走!去体验乡(xiāng)下(xià)生活。

  天晴(qíng)了(le),就(jiù)去田间地头(tóu)走(zǒu)走(zǒu),看(kàn)看庄稼和蔬菜,呼吸呼吸大自然赐(cì)予(yǔ)你(nǐ)的新鲜空气(qì)。

  要是你(nǐ)愿意,采摘一(yī)把野菜,做成(chéng)菜泡饭,也挺美的!

  这(zhè)里(lǐ),短句短到一个字——“走!”长句呢,长到15个字——“呼吸呼吸大自然赐予你的新鲜(xiān)空气(qì)。

  ”是不是收放自(zì)如,潇洒活泼?

  2、不过腔液晌,瞿塘(táng)峡(xiá)中,激流澎湃,涛如雷鸣(míng),江(jiāng)面形成无数漩涡,船(chuán)从漩涡中冲(chōng)过,只听得一片哗啦(la)啦的水声(shēng)。

  过了八公里(lǐ)的瞿塘峡,乌沉沉的云(yún)雾(wù),突(tū)然隐去。

  峡顶上(shàng)一道蓝天,浮着几(jǐ)小片(piàn)金色浮(fú)云,一注阳(yáng)光(guāng)像闪(shǎn)电样落在左边峭壁上。

  (刘白羽《长江三(sān)日》)

  例句描(miáo)写瞿塘峡的景色,句(jù)式各种各样,字数(shù)长短(duǎn)不一,灵(líng)活(huó)多变,形象生动,把(bǎ)瞿塘(táng)峡的美(měi)景描写得栩栩如生,避免了单调呆板(bǎn)、毫无生气。

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