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垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾听的区别是(shì)什么意思(sī)，垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾听的区(qū)别是什么

　　垂(chuí)听与(yǔ)聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强(qiáng)调的(de)是用心思考仔细地细(xì)听。

　　如聆(líng)听(tīng)高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来先生的教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾(qīng)”，即“身子向前用尽(jǐn)（力(lì)量）细心地听取”，含有尊重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对象(xiàng)不同：1、“聆听”一般多用于(yú)教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故(gù)事等有关(guān)人的活动(dòng)，也(yě)可(kě)用于(yú)具体的事物(wù)，如风声(shēng)、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用(yòng)于上对下的(de)“听”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中(zhōng)性的感情色彩，就(jiù)是凭借听觉器官接(jiē)受言语信息，进而通过思维活动(dòng)达到认知、理(lǐ)解的全过程。

　　一般(bān)指(zhǐ)上级对下级，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)，因此一般表示上级听取下级的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊(zūn)敬的色彩，一般多用于教(jiào)诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于(yú)具体的事物(wù)，如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声等。

聆听和(hé)倾听有什(shén)么(me)区(qū)别？

　　区(qū)别(bié)如下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆(líng)听前世(shì)，清视在下(xià)，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常指仔细注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭恭(gōng)敬敬(jìng)听别(bié)人(rén)讲话。

　　或者是(shì)认(rèn)真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆听更像是(shì)上级对(duì)下级的训(xùn)话(huà)，而倾听是一种与人(rén)的尊(zūn)重。

扩展资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服(fú)自(zì)我禅岩中心(xīn)：不要总是谈论自己

　　克服自以为是：不要总想占主导地位(wèi)

　　尊重对方(fāng)：不要(yào)打断对(duì)话(huà)，要让对方把(bǎ)话说完。

　　不能去深究那(nà)些不高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来重要或不(bù)相关(guān)的细节而打断话。

　　不要激动：不(bù)要匆忙下结论，不要急(jí)于评价对(duì)方的(de)观点，不要急切地表(biǎo高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来)达建议，不(bù)要因为与对方不同的(de)见解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细(xì)地听对方(fāng)说些什么，不要把精力放(fàng)在思考怎样反驳对方(fāng)？

参考资料百度(dù)百科-倾听

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