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重修是和重生一同(tóng)上课吗

　　是(shì)的，重修(xiū)regretted用法及例句，regret的用法和例句是和重(zhòng)生一同上课的。

　　大(dà)学(xué)重修是和重生一同上(shàng)课，期(qī)末需(xū)求跟重生(shēng)一(yī)同考试。大(dà)学考试某一门(mén)课未经过(一般是必修(xiū))，

　　下一个学年(nián)从头上(shàng)这门课，并(bìng)从头考试称为重修(xiū)。大多数高校都采纳这(zhè)样的战略：当一位同学在(zài)期末考(kǎo)试中有多科不及格，

　　鄙(bǐ)人一学期开学第一周给(gěi)予补考机(jī)遇;若(ruò)该同(tóng)学在补考期(qī)间把不(bù)及格(gé)的科目补考及格(gé)则不(bù)需(xū)求重修(xiū)。

重修的是不是更好过

　　是重修(xiū)于好，于在这(zhè)里作介(jiè)词。

　　重修于regretted用法及例句，regret的用法和例句(yú)好也(yě)可称为重修旧好(hǎo)、重归于(yú)好。

　　重(zhòng)修旧好是一个汉(hàn)语成语，指康复旧(jiù)情(qíng)，重归于好，康复以(yǐ)往的(de)友(yǒu)谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出自周克(kè)芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀云(yún)不肯改(gǎi)嫁(jià)到耳鼓山去，这便是一个(gè)最好的重修旧好的机遇。

　　于(yú)，汉语一级(jí)通用(yòng)标准汉字(zì)，此字始见于商代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于作介(jiè)词(cí)，古代通於(yú)。

　　现代的于多用来介绍(shào)动作的(de)时(shí)刻、地址(zhǐ)、人物(wù)等，表(biǎo)明在、从、到、对(duì)、给、向(xiàng)等义。

　　于用(yòng)在被迫句中，引出自(zì)动者，用在形容词后，引出比(bǐ)较的(de)目(mù)标。

大学生挂科重修(xiū)好过吗？

　　好过(guò)的。

　　大(dà)学生(shēng)都清楚，大学挂科了，需求补考，补考(kǎo)没过就需求重(zhòng)修。

　　在结业前的(de)最终一学期有5门重修课(kè)，最终(zhōng)成功准时结业。

　　能够给你(nǐ)一些经历：1.提早和教师交流承认：必定要让教师知(zhī)道有(yǒu)你(nǐ)这号人在他那(nà)里重修，如果有重(zhòng)修(xiū)群，必定要加进去，然后和教师(shī)阐明自己为什么会重修(xiū)，而且(qiě)表明自己必定要经(jīng)过(guò)重修的(de)决计。

　　2.提早和教师问候重(zhòng)修的成果构成：有的课程是没有(yǒu)平常成果的，我们平常(cháng)都很忙(máng)，平常成果不给的(de)话就(jiù)不去上课了吧(ba)，多花时刻在(zài)图书馆自己揣(chuāi)摩，一般搞到重修(xiū)的课程，自学(xué)反而更简单经过（亲身经历(lì)）。

　　3.学不明白：这(zhè)个(gè)时分能够看(kàn)看我国大学生慕课，会对(duì)你的课(kè)程有很大(dà)协助的。

　　4.回(huí)绝(jué)和不(bregretted用法及例句，regret的用法和例句ù)重修的人步(bù)调(diào)一(yī)致：他人没(méi)有重(zhòng)修课，到了大(dà)四根本就只(zhǐ)有结业设计和选修课了，你注定是(shì)要比他人多尽力一些(xiē)的，这个(gè)时(shí)分应该对自己担任了。

　　5.放下心理压力(lì)：不(bù)要觉得重(zhòng)修就低(dī)人一等(děng)，到(dào)了结(jié)业的时分，只需拿(ná)到(dào)结业证的都是好孩子！

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