小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半(bàn)，属中(zhōng)性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用(yòng)碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一(yī)般(bān)情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可(kě)识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习(xí)写字实际(jì)也(yě)是(shì)一种行为规范(fàn)的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让(ràng)孩子(zi)一边学习好(hǎo)功课(k却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝è)，一边进行(xíng)抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自(zì)然(rán)形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是(shì)每个人很重(zhòng)要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用打字机代替(tì)写(xiě)字，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写(xiě)字，而写字(zì)对于培养一个人的(de)耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字(zì)是(shì)阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而(ér)字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视(shì)，在家书中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致力(lì)抓(zhuā)好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成(chéng)长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的(de)东西(xī)总是(shì)容易(yì)磕(kē)磕绊(bàn)绊(bàn)的(de)，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了。却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝>

　　直(zhí)到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越(yuè)硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的(de)口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过(guò)字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩(hái)子写字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至(zhì)于第三页(yè)都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的(de)。

　　这就是(shì)为什么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很(hěn)高的原(yuán)因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对的一个很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦(suo)说了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来(lái)却更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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