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初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程

初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程 朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗

  朵朵野花(huā)什么微风在田野(yě)里什(shén)么(me)?朵(duǒ)朵野花迎着微(wēi)风,在(zài)田野里翩翩(piān)起舞的。关(guān)于朵朵野花什(shén)么微风在田野里(lǐ)什么以及(jí)朵朵(duǒ)野花什么微风(fēng)在田(tián)野里什(shén)么(me),朵朵野(yě)花什么的微风,我是(shì)一朵风中的野花,野花朵朵鲜,花朵在微(wēi)风中(zhōng)等(děng)问(wèn)题,农商网将为你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活知识:

朵朵野花迎(yíng)着微风在田野(yě)里翩翩起舞是拟人句(jù)吗

  是的(de),朵朵野(yě)花(huā)迎着微风在田(tián)野里翩翩起(qǐ)舞是拟人句(jù)的。

  朵朵野花(huā)迎着微风,在田野里(lǐ)翩(piān)翩起舞。这句话是个拟人(rén)句,将野花比喻成人,轻捷飘逸地跳(tiào)起舞(wǔ)来。

  拟人句就是把某(mǒu)件东西比(bǐ)喻(yù)成与人相同,不(bù)可和童(tóng)话弄混(hùn),童话是想象。

  根据想象(xiàng)将物当做人来叙述(shù)或描写(xiě),使物具有人一样的(de)言行、神态、思想和感情。总之(zhī),拟人就是用(yòng)写(xiě)人(rén)的词(cí)句去写物。

  这种(zhǒng)手法(fǎ)又叫做(zuò)人(rén)格(gé)化。它是一种常用的修(xiū)辞手法。

朵朵(duǒ)野花什初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程么微风在田野(yě)里(lǐ)什么(me)

  朵朵野花迎(yíng)着微风,在田野里翩翩起舞。

  这句话是个拟(nǐ)人(rén)句,将野花比(bǐ)喻成(chéng)人,轻捷飘逸地(dì)跳起(qǐ)舞来。

  拟人句就(jiù)是把(bǎ)某件东西比喻(yù)成与人相同,不可和(hé)童话弄混,童话是(shì)想象。

  根据(jù)想象将物当做人来叙述或(huò)描写,使物(wù)具有人(rén)一样的言行(xíng)、神态、思(sī)想和感情。

  总之(zhī),拟(nǐ)人就是用写人的词句去(qù)写(xiě)物初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程

  这种(zhǒng)手(shǒu)法又叫做人格(gé)化。

  它是(shì)一种常用的修辞手法。

田(tián)野里的(de)春天是(shì)什么样(yàng)子的,春天的(de)景色有哪些?

  田(tián)埂(gěng)上的野花,池塘边的茅(máo)草,放风筝的孩子,轻拂的微风,空气里弥漫(màn)着浓浓(nóng)的轻快(kuài)和(hé)舒爽的气息,这些就是田野里的春天。

  融化的冰(bīng)雪、粉红的(de)桃(táo)花(huā)、纯白的梨花、嫩绿的柳枝、潺潺的溪水、苏醒的(de)青(qīng)蛙(wā),这(zhè)些都是春天的景色。

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