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垂听与聆听,倾听的(de)区(qū)别是什么意(yì)思，垂听与聆听,倾听的区别是什(shén)么

　　垂听与聆听，倾(qīng)听的区别：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调的是用心思考仔细(xì)地细听。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身子(zi)向前用尽（力量(liàng)）细心地听取(qǔ)”，含(hán)有尊重(zhòng)的意(yì)思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对象不同(tóng)：1、“聆听(tīng)”一般多(duō)用于教诲(huì)、报(bào)告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有(yǒu)关人的活动，也(yě)可(kě)用于具体的事物(wù)，如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌(gē)声等。

　　2、“倾(qīng)听”一(yī)般多用于上对下的(de)“听(tīng)”，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾(qīng)听”表示中性的感情色彩，就是(shì)凭借(jiè)听觉(jué)器官接受言语信息，进而通过思维(wéi)活(huó)动达到认知、理解的全过(guò)程(chéng)。

　　一般(bān)指上级对下级，如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼(hū)声(shēng)”等(děng)，因此一般表(biǎo)示上级听(tīng)取下级的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的(de)色彩，一般(bān)多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故(gù)事(shì)等(děng)有关人(rén)的活动，也可用(yòng)于具体的事(shì)物，如风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声等。

聆听和倾听(tīng)有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆(líng)听前世，清(qīng)视(shì)在下，鉴(jiàn)莫(mò)近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语(yǔ)，常(cháng)指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话(huà)。

　　或者是认真听(tīng)猛渗别人(rén)的(de)话。

　　聆听更(gèng)像(xiàng)是上(shàng)级对下级的(de)训话，而倾听是一种(zhǒng)与人的(de)尊重(zhòng)。

扩展资料(liào)

　　一，倾(qīng)听要点(diǎn)：

　　克服(fú)自我禅岩中心：不要(yào)总是谈论自己

　　克服自(zì)以为是：不(bù)要总想占主导地(dì)位

　　尊重对方：不要打断(duàn)对话(huà)，要让对方把话说完。

　　不能去深究那些不重要或不相关(guān)的细(xì)节而打(dǎ)断话。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙下结(jié)论，不(bù)要急于评价(jià)对方的观(guān)点，不要急切地表达建议，不要(yào)因为与对方不同(tóng)的见解而产生激枝袭脊(jí)烈(liè)的争执。

　　要(yào)仔细地(dì)听对方说(shuō)些什么，不要把精力放在思考怎样反驳对方？

参考(kǎo)资(zī)料(liào)百度(dù)百科(kē)-倾听

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