原生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异(yì)的。

　　关(guān)于原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭可(kě)怕(pà)以(yǐ)及为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生(shēng)家庭对一个人的影响(xiǎng)有(yǒu)哪些，离异(yì)家(jiā)庭孩子心理缺陷，原生家庭缺(quē)爱型抑郁(yù)性格表(biǎo)现等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以下的生活(huó)小知识：

原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个社会(huì)学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭，这样的(de)家庭不(bù)包(bāo)括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡(héng)量原生(shēng)家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关(guān)心子(zi)女的(de)生活(huó)。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人(rén)要结(jié)合为一体，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或(huò)影响中(zhōng)走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二人的(de)合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识(shí)自己原(yuán)生家庭的影响，才不(bù)致(zhì)将原生家庭一些负面的元素(sù)带(dài)到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家(jiā)庭的孩子(zi)，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程(chéng)就(jiù)是不(bù)一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不(bù)一(yī)样了(le)，不是亲生的(de)父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者(zhě)之间的生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然(rán)已(yǐ)经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没了(le)这(zhè)些爱，你才要(yào)更强(qiáng)大和更(gèng)努力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的(de)是儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍(réng)和父母在(zài)一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着至(zhì)关重要的正面(miàn)引导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和(hé)温暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会带来(lái)严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过(guò)这(zhè)样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会(huì)对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭(tíng)中长(zhǎng)大(dà)成人，自(zì)我的(de)人(rén)生观(guān)、价值观以(yǐ)及世界观(guān)，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏(shū)远了(le)这(zhè)个(gè)世界，也将会(huì)极(jí)大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去和(hé)他人相(xiāng)处，这(zhè)很容易(yì)伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大(dà)大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受(shòu)他(tā)们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父母不(bù)能看到(dào)孩子真实(shí)的(de)性格，而(ér)一(yī)味用自(zì)己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主见――经常需要别(bié)人(rén)对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应(yīng)对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如(rú)父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他(tā)们会因(yīn)此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经(jīng)常(cháng)会这(zhè)样想：我(wǒ)现(xiàn)在是(shì)这样，但我(wǒ)本(běn)应(yīng)是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一(yī)方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一直到(dào)成年都(dōu)总觉(jué)得自己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的(de)幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复杂的问题，它对(duì)孩子造成(chéng)的(de)影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺(quē)失或(huò)在情(qíng)感上遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从(cóng)来都感(gǎn)受不到父母的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往这些父母自身存在(zài)很严重的问题(他(tā)们(men)也是(shì)原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对(duì)孩子(zi)表达出(chū)温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉(jué)得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们(men)可能会(huì)变成完美主义者，以离(lí)谱的高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够好，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为他们总是(shì)担(dān)心，一旦对(duì)方(fāng)知道了(le)自己真实的样(yàng)子(zi)，就会失去对(duì)方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他们也(yě)有(yǒu)可能会(huì)极端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够给(gěi)他们那些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会(huì)决定你的社会性(xìng)，社会性就是(shì)社会(huì)交往的能力，而(ér)社会性，又(yòu)会(huì)影响到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不(bù)具备(bèi)判断能(néng)力时，你最基本(běn)的认知来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观(guān)、价(jià)值观受到它(tā)的强烈影响，而(ér)且(qiě)你为人(rén)处(chù)世的方式(shì)方法、你思考问题的方(fāng)式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较(jiào)好的(de)基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来自于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如(rú)果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你(nǐ)个体独立的力(lì)量(liàng)越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上(shàng)可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和(hé)情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的(de)是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方(fāng)式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身有严(yán)重的心理问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常(cháng)常(cháng)给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道歉四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震(cháng)指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么(me)做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际传(chuán)承的问题(tí)，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往有个(gè)喜欢指责他们的父(fù)母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不好(hǎo)、都(dōu)是你的错(cuò)、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会内化他们的(de)父(fù)母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成了他们父(fù)母(mǔ)的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全(quán)球(qiú)反(fǎn)情感(gǎn)暴(bào)力专(zhuān)家、美国著名心理学博(bó)士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震特斯在她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲密关系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用(yòng)情(qíng)感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的(de)得以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧(jù)《小(xiǎo)欢(huān)喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的关系便(biàn)可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特(tè)别不容(róng)易的一(yī)面，但也有特别强大(dà)的(de)一面(miàn)。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往往会更加(jiā)独立，有超过同(tóng)龄人的生活(huó)自理(lǐ)能(néng)力(lì);如果(guǒ)你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话和希望你做的(de)事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就会练就很(hěn)强的适应能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被(bèi)赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过去(qù)帮助(zhù)过你，在未来(lái)依然会(huì)在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后(hòu)，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力(lì)量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方藏着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识(shí)里童年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如(rú)今成年的(de)你。

　　你(nǐ)可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚(shèn)至会(huì)比从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是(shì)一个被爱的(de)问(wèn)题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全心全意(yì)的(de)为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中，促使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们(men)年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母亲，其(qí)实就更(gèng)不应该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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