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陈睿怎么了,b站陈睿事件

陈睿怎么了,b站陈睿事件 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不(bù)小的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前(qián)担(dān)任太原理工大学陈睿怎么了,b站陈睿事件(xué)的党委(wěi)书记,职(zhí)位已经不(bù)小(xiǎo)。

他多年(nián)前已经是教育界的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人(rén)气。

同时,由于郑(zhèng)强老师(shī)为人直爽,说(shuō)话一(yī)针见血,不想拐弯抹角,他的每次发言(yán)大都(dōu)会引发一定的热议(yì)。

前不久(jiǔ),郑强老师受邀去(qù)青岛(dǎo)大学演讲,庆祝(zhù)青岛大学(xué)建校百年。

这是(shì)件好(hǎo)事,学校邀(yāo)请郑(zhèng)强去(qù)演讲,必(bì)然也是看中了郑强在教(jiào)育界举足(zú)轻重的(de)地位以及颇高的人气(qì)。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的面子重要还(hái)是领导时间(jiān)重要?看法有争议(yì)_黑料(liào)正(zhèng)能(néng)量

青(qīng)岛(dǎo)大学(xué)的百年(nián)校(xiào)庆,举办得相当隆重,受邀的(de)不仅有郑强(qiáng),还有(yǒu)青(qīng)岛(dǎo)的官员、代表校(xiào)友、社(shè)会(huì)各(gè)界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰(qià)好炮(pào)轰(hōng)了受邀(yāo)而来的官员,使得(dé)此次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性(xìng)。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过程中,有些青岛的官(guān)员离席了(le),整个(gè)演(yǎn)讲席的(de)前排空出了不少位置(zhì)。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰(hōng)官僚主义,是他(tā)的面子(zi)重要还(hái)是领(lǐng)导时间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料(liào)正能量

郑强慧眼如(rú)炬,大概看出了这(zhè)种情况。

他(tā)在(zài)台上直(zhí)接炮轰离(lí)席的官员领导:“不要(yào)以为(wèi)是(shì)你(nǐ)们给大学(xué)面子(zi),邀请你们来,是大学(xué)给(gěi)你们面子。”

郑强认为他(tā)们(men)身上存(cún)在(zài)官僚(liáo)主义,来听演讲,就是走个过场。

郑强炮轰官僚主义,是他的面(miàn)子(zi)重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

郑强(qiáng)老师的话,有人支持,有人反对(duì)。

支(zhī)持(chí)者认为,郑(zhèng)强老师(shī)说的对。

教育最重要,领导都来听演(yǎn)讲了,应该给学生树(shù)立好榜样,认为听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离席,是(shì)对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开(kāi)批评这(zhè)些人(rén),是(shì)知识(shí)分子的风骨。

郑强炮轰官(guān<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>陈睿怎么了,b站陈睿事件</span></span>)僚主义,是他的面子(zi)重要还(hái)是领导时(shí)间重(zhòng)要?看法有争议_黑料正能量

反对者则(zé)认为,领导过(guò)去就是出席开(kāi)幕式(shì)而已(yǐ),又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很(hěn)重(zhòng)要(yào),哪(nǎ)有时间听你(nǐ)讲话,郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里(lǐ)是为百姓发(fā)声。

郑强炮轰(hōng)官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料(liào)正能量

公(gōng)说公(gōng)有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑(zhèng)强老师批(pī)评(píng)离场现(xiàn)场(chǎng),是在(zài)乎面子?

中途(tú)离场的(de)领导(dǎo),到底对或者不对(duì)呢(ne)?

具体问题,具体分析,不(bù)可一概而论。

领导一(yī)般(bān)行程忙,事多(duō),如(rú)果真有急事,中途离场,也情有可原。

但如果领导们是(shì)对(duì)演讲内(nèi)容不(bù)感冒,不想坐(zuò)在台(tái)下听演讲内容,所(suǒ)以溜之大(dà)吉,那(nà)就无法令人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是要做好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头作用,如(rú)果领导一(yī)言不合都提前(qián)走,那年轻的学子(zi),相对来说(shuō)更(gèng)加心浮气躁,哪还(hái)有心思听下去(qù)呢。

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做(zuò)任何事,都需要(yào)耐心和(hé)恒心。

年轻学子(zi)如果养(yǎng)成随性而为(wèi)的(de)习(xí)惯,那(nà)做任何事都可(kě)能是一时(shí)热度,难(nán)成气(qì)候。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如(rú)果换成其他的演讲(jiǎng)者,看到有人中途离席,必然当作没(méi)有任何事发生,若无其事地继(jì)续提前(qián)准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种他看来不好(hǎo)的现象(xiàng)说出(chū)来,加以(yǐ)批评。

无论他批评的对与错,这种(zhǒng)敢于(yú)说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非(fēi)有大楼之(zhī)谓也,有大师(shī)之谓也。大学真(zhēn)正的目(mù)的,是培养学生,是教(jiào)书育人(rén),是产生更多的大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义的批评,是否有助于大学的进步,学生的培(péi)养,仁(rén)者见(jiàn)仁,智者见智。

个人(rén)看(kàn)来,高(gāo)校中(zhōng)有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人,能发自(zì)内心,不(bù)怕得(dé)罪人(rén)地说(shuō)出心中想(xiǎng)法,对高校是件(jiàn)好事。对(duì)很多事情意见均一致的(de)高校,大(dà)抵是没有太(tài)大(dà)的创新力的。

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