橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思 朝花夕拾藤野先生好词好段,朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

  朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好段,朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好(hǎo)段(duàn)摘抄(chāo)大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本(běn)东北大(dà)学的留学生活,表(biǎo)达了深切的怀(huái)念之情的(de)。

  关于朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段(duàn),朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全以(yǐ)及(jí)朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段,朝花(huā)夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄及(jí)感悟,朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句(jù)好段摘抄大全,朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段(duàn)摘抄,朝花夕拾藤野先生 好词好(hǎo)句等问题,小编将为你整理以下(xià)知识:

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好(hǎo)段,朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘抄大全

  《藤野先生》回忆了在日本东(dōng)北大(dà)学的留(liú)学(xué)生活(huó),表达(dá)了深切的怀念之情。

  接下(xià)来分享(xiǎng)朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘抄和(hé)赏(shǎng)析。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词摘抄

  牙(yá)牙学(xué)语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无拘(jū)无束(shù)

  忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

  千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色(sè)

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉造作

朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)赏(shǎng)析

  1.大(dà)概(gài)是物以希为(wèi)贵(guì)罢。

  赏析:与句末语气的罢合用,以诙谐的口气猜测在仙台(tái)受(shòu)优(yōu)待的原因,带有弱国国(guó)民的辛(xīn)酸(suān)。

  2.东京也无非是这样。

  赏析(xī):表达了作者对清(qīng)国(guó)留学生在(zài)东京造成恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌(yàn)恶(è)。

  3.他的对于我的热(rè)心(xīn)的(de)希望,不倦的(de)教诲,小而言之,是为中国(guó),就是希望中国有新(xīn)的医学;大而言之,是(shì)为(wèi)学术,就(jiù)是希望(wàng)新的医学传到中国去。

  他的性(xìng)格,在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

  赏析:深(shēn)切(qiè)地表(biǎo)达了对藤野先生的怀(huái)念和感(gǎn)激。

  4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

  赏析(xī):表明事实并(bìng)未出现,不(bù)过(guò)是作(zuò)者想象(xiàng)中的情景,而鼓(gǔ)舞(wǔ)的力量是(shì)巨大(dà)的。

  这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念(niàn)。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊,说(shuō)起来也无非(fēi)使(shǐ)他(tā)失望(wàng),便连信也怕敢写了。

  赏(shǎng)析:这里(lǐ)透露(lù)了作者对辛亥(hài)革命(mìng)后(hòu)中国依然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社会的现(xiàn)状的失望和(hé)不满,从而(ér)也觉得(dé)无法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和期望(wàng),含蓄的笔调(diào)更加强了文(wén)章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句(jù)摘(zhāi)抄

  朝花夕(两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思xī)拾藤野先生好词好句摘抄,内容(róng)旦银猛如下:

  好词:

  1、物(wù)以希为贵:事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

  同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定形式前表示否定,有未(wèi)尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是(shì)的(de)意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的(de)样(yàng)子。

  7、脱漏(lòu):漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬(yáng):升(shēng)高;顿:停(tíng)顿(dùn);挫:转折。

  指声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

  9、小而(ér)言(yán)之:从小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好(hǎo)句:

  1、我(wǒ)先是住在监狱旁边(biān)一(yī)个客店(diàn)里的,初冬搏伏已(yǐ)经颇冷,蚊子却还多,后来用(yòng)被(bèi)盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。

  在这(zhè)呼吸不息的地方,蚊子(zi)竟无从插嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙台是(shì)一个市镇,并不大(dà),天冷得利害,还没有中(zhōng)国的学生。

  3、有(yǒu)一(yī)天,本级的学生(shēng)会干事到(dào)我(wǒ)寓里来(lái)了,要(yào)借我的讲义(yì)看(kàn)。

  我检出(chū)来交给(gěi)他们,却只翻(fān)检了(le)一(yī)通,并(bìng)没有(yǒu)带走。

  但他们一走,邮差就送到一封很厚的(de)信,拆(chāi)开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是(shì)每看一片都有的,但在我,这一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

  此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何(hé)尝不(bù)酒醉似的喝彩,一呜呼,无法可想(xiǎng)!但(dàn)在那(nà)时(shí)那地(dì),我的意见却(què)变化了。

  5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别(bié)寻相宜的住(zhù)处了。

  《藤野(yě)先生》创作背景(jǐng):

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救民真理(lǐ)的理想(xiǎng),去(qù)日(rì)本留学,在东京的(de)弘文学院(yuàn)补习日文。

  1904年9月(yuè),转赴仙台(tái),进(jìn)仙台(tái)医学专门学(xué)校学医。

两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

  毕(bì)业(yè)于爱知县立医(yī)学校(xiào)(现名(míng)古屋大学)的(de)藤(téng)野先生(shēng),在(zài)鲁迅入学的两个月(yuè)前,升格为仙台医学专门学(xué)校的解(jiě)剖(pōu)学教授。

  鲁迅在此认识了这位日(rì)本学(xué)者,并模桥且同他建立(lì)了深(shēn)厚的师生友谊。

  在日(rì)本军国主义影响(xiǎng)下,当(dāng)时的日(rì)本人对(duì)中(zhōng)国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见(jiàn)。

  但(dàn)藤野先(xiān)生并不如此(cǐ),他对来自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧(qí)视,倍加爱(ài)护,并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

  这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日,当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用文(wén)人(rén)的(de)迫(pò)害,从北(běi)京南(nán)下,来(lái)到厦门大学任(rèn)教,作者作此文予以(yǐ)怀念(niàn)藤野先(xiān)生(shēng),此(cǐ)文最初(chū)发表于同年(nián)十二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期(qī),后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

评论

5+2=