认真地(dì)还(hái)是认真的写作业，认真的与认真地(dì)是(shì)认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词的。

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认(rèn)真(zhēn)地还是(shì)认真的写(xiě)作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地(dì)的区别在于用法不(bù)同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要(yào)踏实认(rèn)真(zhēn)，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常(cháng)认(rèn)真，生怕出(chū)现(xiàn)什(shén)么(me)差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要(yào)三心二(èr)意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且一致(zhì)通(tōng)过了(le)决议(yì)。

认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业(yè)，哪个是正确(què)的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认(rèn)真地(dì)做(zuò)作业(yè)”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必(bì)须(xū)和(hé)它前面的词和(hé)词(cí)组构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它后面的动词(cí)服宏明(míng)务，构成(chéng)“状动(dòng)关系”。

　　如：他(tā)认认真(zhēn)真地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须和它前面的词构(gòu)成一(yī)种固有的“的字结构(gòu)”形式来修饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的名(míng)词或并首代词(cí)，使(shǐ)前(qián)后构成(chéng)一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残疾人(rén)培训学(xué)校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必(bì)须(xū)用在动词(cí)或形(xíng)容词之后，带着(zhe)它后(hòu)面的词语为其前(qián)的动词或(huò)形容词(cí)服(fú)务，即作动形谓语的(de)补语。

　　如：看(kàn选择复句例子十个，选择复句例子5个)得清清楚楚；白(bái)得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便(biàn)为(wèi)补(bǔ)语的(de)标志，应读de。

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