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相对评价和(hé)绝对评价区别举例，相对评价(jià)和(hé)绝(jué)对(duì)评价区别(bié)举例现(xiàn)代(dài)教育技术(shù)

　　相对评价和绝对评价区别(bié)：1、相对评价是在被评(píng)价对象的(de)群体中建立基准，然后把该群(qún)体中的各个对(duì)象逐一与基准进行比较(jiào)，以判断该(gāi)群体中每一成员的(de)相(xiāng)对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价是在评(píng)价对象的集合之外确定一个(gè)标(biāo)准，评价(jià)时把评价对象与客观标准进行比(bǐ)较，确定评价(jià)对象(xiàng)达到目标(biāo)基(jī)准绝对(duì)位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价可(kě)以了解学(钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量xué)生之间(jiān)的差异，便于比较个体学(xué)习成绩(jì)的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客观(guān)，如果(guǒ)评价是准确的，那(nà)么评价之后，每个被评价者都可以明确(què)自(zì)己与客观标(biāo)准(zhǔn)的差距，有利于发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价(jià)法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完(wán)成(chéng)情(qíng)况，明确今后工(gōng)作的重点。

相(xiāng)对性评(píng)价和(hé)绝(jué)对性评价的区别(bié)

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不同(tóng)，评价依据不同(tóng)，性质不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又(yòu)称目标(biāo)参照性评价，是用(yòng)目(mù)标(biāo)参照(zhào)性测验(yàn)对学生(shēng)成绩进行评(píng)定(dìng)。

　　相对(duì)性评价也称常模参照(zhào)性评(píng)价，是(shì)用常模参照性测(cè)验对学(xué)生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性评(píng)价依据教学目(mù)标(biāo)和教(jiào)材编(biān)制试题(tí)来测量学(xué)生(shēng)的学业成绩，判断学生是否(fǒu)达到了教(jiào)学目标的(de)要(yào)求。

　　而相对性评价依据学生个(gè)人的成绩在(zài)该班学生成绩(jì)序(xù)列(liè)中或常模中所处做唯的位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种(zhǒng)外(wài)部评价，注重(zhòng)的是目标(biāo)达成与否，不考虑(lǜ)个(gè)体(tǐ)的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等。

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