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广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

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先公(gōng)四岁而孤全(quán)文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译(yì)答案(àn)

  《先(xiān)公四岁而孤》全(quán)文翻(fān)译是欧阳(yáng)修先(xiān)生四岁时父(fù)亲(qīn)就去世了,家境贫(pín)寒,没有(yǒu)钱(qián)供(gōng)他读书。

  太夫人用(yòng)芦苇秆在沙地上(shàng)写画,教给他写(xiě)字(zì)。

  还教给他(tā)诵读许(xǔ)多(duō)古人的篇章。

  到他(tā)年龄(líng)大些了,家里没(méi)有书可读,便(biàn)就近到读书人(rén)家(jiā)去借(jiè)书来读,有时接(jiē)着进(jìn)行抄写。

  就这样夜以继日、废(fèi)寝忘食,只是(shì)致力读书(shū)。

  从小写的诗(shī)、赋文字,下笔就有(yǒu)成人的水平,那样高(gāo)了(le)。

  原文:先公(gōng)四岁而孤,家贫无资。

  太夫人(rén)以荻画地,交易书字。

  多诵古人篇章。

  使学为诗。

  及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ)里士(shì)人家借而(ér)读之,或(huò)因(yīn)而抄录。

  抄(chāo)录未毕(bì),已能(néng)诵其书,以至昼夜忘寝食,唯(wéi)读(dú)书是(shì)务(wù)。

  自幼所(suǒ)作(zuò)诗赋文字,下笔以如成人。

  出自《祭欧阳文忠(zhōng)公》,王安石和(hé)苏轼所写的(de)两篇(piān)祭文, 总结、评论、赞美(měi)欧阳修(xiū)一(yī)生人(rén)品功业。

  文章立意超卓(zhuó), 笔力雄健,为唐宋八大家古文中的名(míng)篇。

先(xiān)公四岁而孤的全(quán)文翻(fān)译是什么?

  【先公四(sì)岁(suì)而孤】翻译(yì)

  欧阳修先(xiān)生四岁时(shí)父(fù)亲就去世了(le),家(jiā)境贫寒(hán),没有钱供他读书。

  欧阳修的母亲就(jiù)用芦苇秆在沙地上写画,教(jiào)给他写字。

  还(hái)教给他诵读许多古人的篇章,并开始学写诗。

  到他年龄大些了,家里没(méi)有书(shū)可读,便就近到读书人(rén)家去借书来读(dú),有时(shí)进行抄写。

  抄写还没(méi)完(wán)成,就(jiù)可以背(bèi)诵这本书了(le)。

  就这样夜(yè)以(yǐ)继日、废寝忘食,只是致力(lì)读书。

  从小写的诗(shī)、赋(fù)文字,下(xià)笔就(jiù)有成人的水平,那(nà)样就高了。

  

  【原文】

  先公(gōng)四岁(suì)而孤,太夫(fū)人以荻画地(dì),教以书(shū)字。

  多诵古(gǔ)人篇章,使学为诗。

  及(jí)稍长,而家贫无书(shū)读,就闾(lǘ)里士人家借而读之,或因而(ér)抄录。

  抄录未必(bì)广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良,而(ér)已能诵其书。

  以(yǐ)至昼夜(yè)忘寝食(shí),惟读书是务。

  自(zì)幼所作诗(shī)赋(fù)文字,下笔已如(rú)成人。

  出处:北宋欧阳(yáng)修的《欧阳公事迹》


  【注释(shì)】

  先公:指欧阳修

  孤(gū):失去父亲

  荻:指芦苇一类(lèi)的植物

  以(yǐ):为了,来

  诵:森闷(多诵(sòng)古人篇章)朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到(dào)

  稍:稍(shāo)微

  闾里:乡里、邻里

  士人:读(dú)书人(rén)

  或:有的时候

  因(yīn):趁机


  【作者简介(jiè)】

  欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ,字永叔(shū),自号醉翁,晚(wǎn)年(nián)号六(liù)一居士,谥号文忠,世称欧(ōu)阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐(lú)陵(líng)人],汉族,因吉州原属庐陵郡(jùn),出生于(yú)绵(mián)州(今四川绵(mián)阳)北宋时期政治家、文学家、史(shǐ)学家和诗人。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗(zōng)元(yuán),宋(sòng)王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐(táng)宋八大(dà)家”。

  他领导了北宋诗文(wén)革新运(yùn)动,继承并(bìng)发展(zhǎn)了韩愈(yù)的古文理论。

  其散文创作的(de)高度成就与其正(zhèng)确的古文(wén)理论相辅相成,从而开创了一(yī)代(dài)文风。

  欧(ōu)阳修在变革文风的(de)同(tóng)时,也对诗(shī)风、词风(fēng)进行了革新。

  在(zài)史学方面,也(yě)有较高成就,他曾主修《新(xīn)唐书》,并独撰《新(xīn)五代史》,有《欧阳(yáng)文(wén)忠公集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐(táng)宋八大家”之一。

  虽然家(jiā)里(lǐ)贫穷,但(dàn)他克服此升弯(wān)重重困难(nán),勤学(xué)苦读(dú),终有所成。

  欧阳修的(de)经(jīng)历告诉我们,只(zhǐ)要有(yǒu)着(zhe)远(yuǎn)大志(zhì)向和吃(chī)苦精神,就一(yī)定会成功。

  欧阳修刻苦学习的精(jīng)神值得我们赞赏和学习。

  欧阳修(xiū)的(de)成(chéng)功,除了他自身(shēn)的努力之(zhī)外,还有一个促进他成长的(de)原因是:家(jiā)长的善于(yú)教(jiào)育,严(yán)格要(yào)求。

  欧阳修四岁丧父,家贫(pín),其祖母(mǔ)以荻画(huà)地,教(jiào)他写字。

  他四岁而孤,随叔父在(zài)现湖北随州(zhōu)长(zhǎng)大(dà),幼年家(jiā)贫无资,祖母(mǔ)以荻(dí)画地,教以识字。

  欧阳(yáng)修自幼(yòu)酷爱读书(shū),常(cháng)从城南李(lǐ)家(jiā)借书抄读,他天资聪颖(yǐng),又刻苦勤奋,往往书不待抄完,已(yǐ)能(néng)成诵。

  少年习作诗赋文章,文笔(bǐ)老练,有如成人,其(qí)叔由此看到广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良了家族振兴(xīng)的(de)希望,曾对欧阳修的(de)母(mǔ)亲说:“嫂无以家贫子(zi)幼为念,笑(xiào)歼此奇(qí)儿也(yě)!不唯(wéi)起家以大吾门,他日必名重(zhòng)当世。

  ”

  十(shí)岁时(shí),欧(ōu)阳修从(cóng)李家得唐《昌黎先生文集》六(liù)卷,甚爱其文,手不释(shì)卷,这(zhè)为日后北宋诗(shī)文革新运动播下了(le)种子。

  仁宗天圣八(bā)年(1030)中进士。

  次年(nián)任西京(今洛阳)留守推官(guān),与(yǔ)梅尧(yáo)臣、尹洙结为至交,互相切(qiè)磋诗文。

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