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38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎(zěn)么推理,乘(chéng)法(fǎ)为什么负负得正是根据相(xiāng)反数的定(dìng)义,如果一个数与a的和(hé)为0,那(nà)么这个(gè)数就叫做a的相反数,记(jì)作(zuò)-a的(de)。

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为什么负负得正怎么推(tuī)理,乘(chéng)法为什么负负得正

  根据相反(fǎn)数的定义(yì),如(rú)果一个数与a的和为0,那么(me)这(zhè)个数就(jiù)叫(jiào)做(zuò)a的相反(fǎn)数,记作(zuò)-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对(duì)任何(hé)实数a,定义(yì)加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实(shí)数的加法(fǎ)和乘法满足交(jiāo)换律、结合律以及分配律,等式还满足等(děng)量(liàng)加等(děng)量和(hé)相等,等(děng)量减等量差(chà)相等的(de)规律。

  两个正数的积还是正数。

乘法负负得正(zhèng)的(de)原因

  1、美(měi)国数(shù)学史bai家(jiā)du和(hé)数学教(jiào)育家M·克莱(lái)因通zhi过负债(zhài)模(mó)型解决了“两负(fù)数(shù)相乘得正”的问(wèn)题:

  一(yī)人每(měi)天欠债5元(yuán),给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将538码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少元(yuán)的宅记(jì)作(zuò)-5,那么(me)“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每(měi)天欠(qiàn)债5元,那么给(gěi)定日期(0元)3天前,他的财(cái)产比给定日期的财产多15元。

  如(rú)果(guǒ)我们用-3表示3天(tiān)前(qián),用(yòng)-5表示每天欠(qiàn)债,那么3天前他的经(jīng)济情况课(kè)表示(shì)为(-3)×(-38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成(chéng)他的相(xiāng)反数,所得(dé)的积(jī)就是原来的积的相(xiāng)反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚(fá)金3次,即付罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有(yǒu)得到5美(měi)元3次,即没有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到(dào)15美元(yuán)。

为什么负负得正

  13世纪末(mò)由数(shù)学家朱(zhū)士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同名相乘得正(zhèng),异(yì)名相乘得(dé)负”。

在数(shù)学乘(chéng)法中为什么负负(fù)得正(zhèng)

  在(zài)数学(xué)乘法中负负得(dé)正的原因解(jiě)释有:

  1、美国数学史家(jiā)和数学教育家M·克莱因通(tōng)过(guò)负债模型解决了“两(liǎng)负数相(xiāng)乘(chéng)得正”的问题(tí):

  一人(rén)每天欠债(zhài)5元,给定(dìng)日期(0元(yuán))3天后欠债(zhài)15元。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元的宅记作(zuò)-5,那么“每(měi)天欠(qiàn)债5元、欠债3天”可(kě)以用数(shù)学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠债5元,那么给定日(rì)期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给定日期(qī)的财产多(duō)15元。

  如(rú)果我们(men)用-3表示3天前,用-5表示每天欠(qiàn)债,那(nà)么3天前他的经济情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因数换成他的相反数,所得(dé)的积就是原来(lái)的积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿(ná)联(lián)著(zhù)名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元3次,即没有得到(dào)15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少)金(jīn)3次,即得(dé)到15美元。

  上(shàng)述内容参(cān)考(kǎo)《数学阅读精粹(第一册)》,江苏(sū)凤凰教育(yù)出(chū)版社出版,2016年6月。

  原载于(yú)《数(shù)学文(wén)化透(tòu)视》,上海科学技术出版社(shè)出版。

  扩展资料:

  负数概念最早(zǎo)出现(xiàn)在中国,在(zài)碰(pèng)衡《九章算(suàn)术》中方程(chéng)章给出正负数的加(jiā)减运算法则,而(ér)负(fù)负得正(zhèng)直到13世纪末才由数(shù)学家朱(zhū)士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明(míng)乘除法,同名相乘(chéng)得(dé)正,异(yì)名相乘得(dé)负”。

  公元7世纪(jì),印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有(yǒu)明确的(de)正负(fù)数概念(niàn),及其四则运算法则:“正负相乘得负,两负数相乘得正,两正数得正。

  ”

  参考资料来源:百(bǎi)度百科-负数

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