考高中历史教(jiào)师资格证需要(yào)考哪些科目，历史教师(shī)资格证(zhèng)需要考哪些科目和内容是(shì)在(zài)笔(bǐ)试环节的考试科(kē)目是一(yī)样(yàng)的，具(jù)体(tǐ)如(rú)下：非统考地区：高(gāo)等学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实(shí)践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《职业道德规(guī)范(fàn)与专业标准解(jiě)读》的。

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考高中历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科(kē)目(mù)，历史教师资(zī)格证(zhèng)需要考(kǎo)哪些科目和内容

　　1、在笔试环节的考试科目(mù)是(shì)一(yī)样(yàng)的，具(jù)体(tǐ)如下：非统考(kǎo)地区：高等学(xué)校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法规概(gài)论》、《教学技能理论(lùn)一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么与实践》、《教学(xué)方法导论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　中等职业学(xué)校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业(yè)标准解读(dú)》。

　　高级中学、初级中学(xué)：《教育(yù)学》、《教育心理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理论与实(shí)践》、《教学(xué)方法导论》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育(yù)学》、《教(jiào)育心理学》、《教(jiào)师(shī)职业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学(xué)技能(néng)理论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导论》、《学(xué)生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读》。

　　统考地区：幼儿园：综(zōng)合素质(zhì)+保(bǎo)教知识与能力(lì)小学：综合素(sù)质(zhì)+教(jiào)育教学知识与能力中学：综(zōng)合素质+教(jiào)育知识与能(néng)力+学科(kē)知识(shí)与能力2、报考条件：报考条(tiáo)件：大三(sān)及以上(其(qí)中山东、浙江(jiāng)只有(yǒu)毕业班可(kě)以参加)报考对(duì)象(xiàng)：师(shī)范生、非师范生、已(yǐ)毕业社会人员具有所报教师资格种类的相(xiāng)应学历：幼儿教师：具备幼(yòu)儿师范学校毕业或大专以上学(xué)历(lì)小学教师：具备大学专科(kē)毕业及(jí)其(qí)以上学历初中教师：具备大学本科毕业及(jí)其以上(shàng)学(xué)历高(gāo)中教(jiào)师：具备大学本科毕业及(jí)其以上学历中职教师：具(jù)备大学本科及以上学历参加教育学、心(xīn)理学理论考(kǎo)试并获得(dé)合格成绩；

　　通过国家(jiā)语委的普(pǔ)通话测试（二级(jí)乙等以(yǐ)上）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体(tǐ)检合格。

高中历(lì)史教(jiào)师(shī)资格证(zhèng)考(kǎo)试(shì)科目与内容

　　高中(zhōng)历(lì)史分(fēn)别(bié)考(kǎo)综合(hé)素质（中(zhōng)学(xué)）、教育知识与能力、历史学(xué)科知(zhī)识与教学能力(lì)（高级中学）。

　　报考高中历史教(jiào)师资格证必须具(jù)备高等师范本(běn)科院校(xiào)或者(zhě)其他大学本科毕业(yè)及(jí)其以上学历。

　　中学(xué)历(lì)史(shǐ)教师资格证考试(shì)比较简单，中学(xué)历史(shǐ)教师资格(gé)证笔(bǐ)试考试科目是综合素(sù)质(zhì)、教(jiào)育知识与能力、学(xué)科知(zhī)识与教学(xué)能力这三门(mén)科目(mù)。

　　一般(bān)教师(shī)资格中学历史(shǐ)的考点是(shì)：重大的历史(shǐ)事件、重要的历史人物；中(zhōng)国(guó)传(chuán)统(tǒng)的天文历法、汪(wāng)搜思(sī)想文(wén)化以及(jí)民俗(sú)节日等等。

　　历(lì)史学科知(zhī)识考(kǎo)历史学科的知识与能力。

　　掌握历史(shǐ)学科的基本理论和基础知识(shí)，了解认识历史的基本方法，并能够在高中历史教学中有效地运用这(zhè)些理论、知(zhī)识及方法(fǎ)等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考要(yào)提前两个月，大学里平时(shí)要上课和(hé)各种事(shì)情，前一个月(yuè)主要梳(shū)理(lǐ)一遍(biàn)所有科目的重难点并整理出来，可(kě)以单(dān)独弄成电子(zi)稿，然后打印(yìn)出来。

　　同时边背诵知识(shí)点，特是教育(yù)知识与能力，理论多，需要花时间处理(lǐ)繁杂的信(xìn)息，还有备(bèi)考文史类的，最好(hǎo)早点复习(xí)专业知识点(diǎn)。

　　（2）考前一个月主要(yào)是背诵(sòng)。

　　督促(cù)自己尽量每天7:00左右起床(chuáng)去图书馆背书，然后下午没事又没课也(yě)可以背诵，晚(wǎn)上就写(xiě)写真题。

　　（3）综合素(sù)质(zhì)这一科，可以梳(shū)理了重难点(diǎn)后，放在最后(hòu)背(bèi)，只需(xū)要背(bèi)学生(shēng)观、教师观、教师职业道德规(guī)范，历(lì)年真(zhēn)题材料(liào)分(fēn)析题部分都只考这(zhè)些方面。

　　选择题方面，比(bǐ)较有难度的是涉(shè)及法(fǎ)律法规这一(yī)块(kuài)，包括教师法、义务教育法、未成年(nián)人保护法(fǎ)、预防未(wèi)成(chéng)年人(rén)犯(fàn)罪法等，考前要多熟悉。

　　还有一块是文化常识，因为(wèi)范围(wéi)太广的，可(kě)能个人知识(shí)广度有限，我是觉得比较难。

　　作文的(de)话，一定要写满1000个(gè)字，要有结束语，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识(shí)与能(néng)力(lì)这(zhè)一(yī)科，我认为是多(duō)背多熟悉(xī)知识点迅(xùn)歼就好了，答(dá)主(zhǔ)观题注(zhù)意辩证思(sī)维(wéi)和适当拓展来写。

　　重难(nán)点(diǎn)、高频考点(diǎn)我(wǒ)从头到尾整体(tǐ)地背了有3遍，因为后来我做(zuò)题(tí)时又(yòu)补充了不少知识点，又(yòu)得牢固新(xīn)记忆的信息，避免知识(shí)遗(yí)忘或(huò)混淆。

　　（5）非历困昌历(lì)史(shǐ)学专业备考时，要(yào)总体熟悉下高(gāo)中(zhōng)历史知识，配(pèi)合中公教材或(huò)网课强化记忆。

　　最后(hòu)，祝(zhù)成(chéng)功。

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