春(chūn)天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢？春天的声音(yīn)排(pái)比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的(de)美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)的。关于春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么(me)作用呢(ne)以及春天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢，春(chūn)天听到了(le)什么声(shēng)音(yīn)排(pái)比(bǐ)句(jù)，春天还是什么(me)用排(pái)比句(jù)，春天的气息(xī)的排比句，用排比句来描写春天的句子(zi)等问题，农商网将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理以下的(de)生活知识(shí)：

春(chūn)天是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国农历(lì)的1-3月为春(chūn)季，南半(bàn)球的(de)季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排(pái)比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个(gè)或以(yǐ)上意(yì)义相关或相近、结(jié)构相同或相(xiāng)似、语气相同的(de)词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候两(liǎng)个句子(zi)或以上的并列句子也(yě)可以称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可(kě)收到条理(lǐ)分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描写细(xì)腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加生动、形(xíng)象、具(jù)体，既(jì)能生动形象地写出春(chūn)天的特(tè)点，又有了(le)拟人(rén)化之(zhī)后春天的活泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是(shì)春雨润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂(fú在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm)柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫(jiào)声音(yīn)；是孩子(zi)在春天里(lǐ)嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟人的修辞手法，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙(miào)，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果，用于各(gè)种文章或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调(diào)整语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语(yǔ)言表(biǎo)达(dá)作用的(de)方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度(dù)的事(shì)物，彼此在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使用(yòng)一事(shì)物(wù)来(lái)比方另一事(shì)物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作人来写，赋予物(wù)以人的言(yán)行或(huò)思(sī)想感情，用描(miáo)写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种(zhǒng)表达效果，对事物的(de)形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度等方面(miàn)着意(yì)扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结(jié)构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相关或(huò)相(xiāng)同的(de)句(jù)子排(pái)列起来(lái在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm)。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或基本相(xiāng)同(tóng)，意义对称(chēng)的一对短语(yǔ)或句子，表达两(liǎng)个相对或相(xiāng)近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个(gè)意思，强调某(mǒu)种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词(cí)语或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的意思，用肯定形式(shì)反问(wèn)表否定，用否定形式反问表肯定，只问(wèn)不答(dá)，答(dá)案暗含(hán)在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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