相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价是在被评价对(duì)象的群体中建(jiàn)立基准，然后把该群体中的各(gè)个对象逐一与基准进行比较(jiào)，以判断该群体中(zhōng)每一成员的(de)相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合之外确定一个(gè)标准，评价(jià)时把评价对(duì)象(xiàng)与(yǔ)客观标准进行比较，确定评价对象达到目标基(jī)准(zhǔn)绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可以了解学生之间(jiān)的差(chà)异，便于比较个(gè)体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对(duì)评价(jià)：其标准比较客(kè)观，如果评价(jià)是准(zhǔn)确的(de)，那么评价(jià)之后，每(měi)个(gè)被评价者(zhě)都可以明确自己与客观标(biāo)准(zhǔn)的(de)差距，有利于(yú)发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时(shí)，运(yùn)用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明确(què)今后工作的(de)重点。

相对性评(píng)价和绝对性评(píng)价的区别

　　相对(duì)性评价和(hé)绝(jué)对性评(píng)价的区(qū)别：定亩带义不同(tóng)，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又称目标参(cān)照性评价，是用目标参照性测验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照性评(píng)价，是用常模参照性测验对(duì)学生(shēng)成绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依据教学目标和(hé)教(ji写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语ào)材编制试题(tí)来测量学生的(de)学业成绩，判断(duàn)学(xué)生是否达到(dào)了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人(rén)的成绩在(zài)该班学生(shēng)成绩序(xù)列中或常模中所处做唯的位置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一(yī)种外部(bù)评价(jià)，注重的(de)是目标(biāo)达(dá)成(chéng)与否，不考虑个(gè)体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照(zhào)考(kǎo)试等。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语