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投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁

投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢?春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体,更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃,表现(xiàn)出(chū)对春(chūn)天的喜爱的(de)。关于(yú)春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢以及春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢,春天听到了(le)什么声音排(pái)比句,春(chūn)天还是(shì)什么用排比句,春天的气息的排比(bǐ)句,用(yòng)排比句来描写春天的(de)句子等问题(tí),农商网将(jiāng)为你整理以下的生(shēng)活知识:

春天是几月到几月

  春天是3月(yuè)到5月的(de)。

  在北半球春天是3-5月,中国(guó)农历的1-3月为(wèi)春季,南(nán)半(bàn)球(qiú)的季(jì)节与北半球相反,春(chūn)天是(shì)9-11月。

  季节一共有四季,分为:春、夏、秋、冬(dōng),夏季为6-8月,秋季为(wèi)9-11月,冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢

  春天(tiān)的(de)声音排比句(jù)可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ),更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃,表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

  排(pái)比句,是修辞手法之(zhī)一,指(zhǐ)使用排比修(xiū)辞方法,把(bǎ)三个或(huò)以(yǐ)上意义相关或相近、结构相同或(huò)相似、语气相同的词组或句子并排在(zài)一(yī)起(qǐ)组(zǔ)成的句(jù)投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁子。

  有时(shí)候两个句子或以上(shàng)的并列(liè)句子(zi)也可以称(chēng)为(wèi)排比(bǐ)句。

  一般使用排比句来(lái)说理,可收到条理(lǐ)分明的效果(guǒ)。

  用排比来抒情,节奏(zòu)和谐,显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

  用排比来(lái)叙(投笔从戎的故事简介,投笔从戎的故事主人公是谁xù)事写景,能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运(yùn)用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法?

  “春天的声音(yīn)”运用(yòng)了(le)拟人的

  修辞手(shǒu)法

  。

  春天是一个季(jì)节,不会说(shuō)话,而(ér)人(rén)才会(huì)有声音,把春天拟作人才会发(fā)出声音。

  这样写(xiě)可(kě)以让春(chūn)天的描写更加生动(dòng)、形象、具体,既能生动形象地写(xiě)出春天(tiān)的特点,又有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

  例(lì)如:

  春天的声音是春雨润物的声音(yīn);是白云轻轻飘过声音(yīn);是春风(fēng)拂(fú)柳的声(shēng)音(yīn);是候鸟回(huí)归的(de)鸣(míng)叫(jiào)声音;是孩子在春(chūn)天(tiān)里(lǐ)嬉(xī)戏的声音……

  这(zhè)句(jù)话除了运用了拟人的修辞(cí)手法,还用了排比的修(xiū)辞(cí)手法。

  可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具体,更(gèng)加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙,春天(tiān)的生(shēng)机勃(bó)勃,表现出对春天的(de)喜爱。

  扩展(zhǎn)资料

  修辞(cí)手法是为提高(gāo)表达效果,用于各种文(wén)章或应用文,在语言写作时

  表达方(fāng)法(fǎ)

  的集合(hé)。

  修(xiū)辞手法一共有(yǒu)63大类,78小(xiǎo)类。

  通过(guò)修饰(shì)、调(diào)整语句(jù),运用特定的表达形式以提高(gāo)语言(yán)表(biǎo)达作用的方式。

  常(cháng)用的修辞手法有:比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问(wèn)。

  1、比喻(yù):即表示两种不(bù)同程度的事物(wù),彼此之(zhī)间有相似点(diǎn),使用一事物来比方另一(yī)事物的

  修(xiū)辞方法

  。

  2、拟人:把物当(dāng)作(zuò)人来写,赋予物以人的言(yán)行或思(sī)想感情,用描写人的词来描写(xiě)物。

  3、夸(kuā)张(zhāng):为(wèi)了(le)达(dá)到(dào)某种表达效果(guǒ),对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或(huò)缩小的方法(fǎ)。

  4、排比:把三(sān)个或以上(shàng)结(jié)构和长(zhǎng)度均类似、语(yǔ)气一致、意义相(xiāng)关或相(xiāng)同的句(jù)子排列(liè)起来。

  5、对(duì)偶:字数相等,结(jié)构形式(shì)相(xiāng)同或(huò)基本相同,意义对(duì)称的一对短语或(huò)句(jù)子,表达两个相对或相近的意思。

  6、反复:为了突出某(mǒu)个意思,强调某种(zhǒng)感情,有意重复某(mǒu)个词语或句子。

  7、设问:为了引起别(bié)人的注意(yì),故意先提出问题(tí),然后自己回答。

  强烈情感(gǎn)。

  8、反问:又称激问、反诘(jí)、诘(jí)问。

  用疑(yí)问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表(biǎo)否定,用否定形(xíng)式反问表肯定,只问不(bù)答,答案暗含在

  反问句(jù)

  中。

  参考资料

  百度百科(kē)

  -修辞手法

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