校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内发(fā)生，放学后同学(xué)间的欺(qī)负(fù)行为(wèi)也(yě)算(suàn)在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴(bào)力的主要(yào)表现是什么意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要表现是身体(tǐ)强壮的(de)学生欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都(dōu)是重复发生，而(ér)不(bù)是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕事，默(mò)默承受(shòu)而不(bù)敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以(yǐ)及抢夺财(cái)物等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰(chuò)号等，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋情人把你拉黑了还有必要联系吗，婚外情拉黑是彻底分手吗(péng)友(yǒu)等，是不(bù)容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络(luò)发表对受害者不利的(de)网络言论、曝(pù)光隐(yǐn)私以及对受害者(zhě)的照片(piàn)进行(xíng)恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先发布北(běi)京市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部(b情人把你拉黑了还有必要联系吗，婚外情拉黑是彻底分手吗ù)等部门发布的《加强中小学(xué)生欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动调(diào)查处理程(chéng)序10日内须完成调查，而在此次北(běi)京市各区公布的实(shí)施方(fāng)案中，除了(le)对调查时间有要求外，对于事件的及时上报也(yě)做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报

　　例(lì)如北京市(shì)东(dōng)城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向(xiàng)上(shàng)级单位(wèi)进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细文字(zì)材料并(bìng)随时汇(huì)报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重学(xué)校直接与(yǔ)司法部(bù)门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟(zhōng)内(nèi)口头(tóu)上(shàng)报区教委外，对于情(qíng)节(jié)较(jiào)为严重的，还要求学校(xiào)要与属地派出所、司(sī)法等(děng)部(bù)门(mén)进行对(duì)接。

校(xiào)园暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重复的(de)物理攻(gōng)击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人(rén)财(cái)产(chǎn)、教科(kē)书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通过他(tā)们(men)嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保护自己的(de)情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦(fán)，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体貌(mào)、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛(tán)上发表具有(yǒu)人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千(qiān)二(èr)百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)学习、生活期间受到(dào)人身损(sǔn)害，学校或者其(qí)他教育机构未尽到(dào)教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构以外的第三(sān)人人身损害(hài)的，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构未尽到管理职(zhí)责(zé)的(de)，承(chéng)担(dān)相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构承担(dān)补充(chōng)责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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