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工科与理科是什么意思(sī)，工科、理科(kē)

　　总的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究(jiū)的(de)是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的(de)目标是(shì)科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业(yè)如数学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科学与工程(chéng)、电(diàn)子信息工程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料(liào)科学、计算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机(jī)械(xiè)、电(diàn)气(qì)、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学(xué)或(huò)工学即“应用科学和(hé)技术(shù)的原(yuán)理，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师通过(guò)想象，判(pàn)断和(hé)推理，将科学、技(jì)术、数(shù)学和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对象或程序(xù)的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各个生(shēng)产部(bù)门所形(xíng)成的(de)诸多工程学科也称为工科防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等(děng)基础科学(xué)的原理，结合生产实践所积累的技术经验(yàn)而发展起(qǐ)来的(de)学科(kē)。

　　代表(biǎo)性的(de)学(xué)科(kē)有土建类(lèi)、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子(zi)信(xìn)息类、热能(néng)核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施(shī)工、原(yuán)材料的选择研究和管理等(děng)方(fāng)面(miàn)工作的高(gāo)级工程技术(shù)人才。

　　主要是要培(péi)养实(shí)际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传(chuán)统工科，此(cǐ)外还有新型工科(kē)。

　　新(xīn)型(xíng)工科是指为适应(yīng)高(gāo)技术发展(zhǎn防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正)的需要(yào)而(ér)在有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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