原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组(zǔ)成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭(tíng)和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们(men)的(de)家庭还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后，在这(zhè)个(gè)新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和物(wù)质(zhì)上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫(fū)或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识(shí)自己原生(shēng)家(jiā)庭的(de)影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素带到(dào)新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离(lí)异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们(men)的成长过程就是(shì)不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股(gǔ)发自内(nèi)心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离(lí)异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不是白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗亲生的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的(de)父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新(xīn)的(de)一年里有(yǒu)个好运气，过好(hǎo)自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指什么白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗h3>

　　在社会学的(de)定义上，原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀(huái)的原生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治愈(yù)自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子心理抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的(de)身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自(zì)我的(de)人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就(jiù)是会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自(zì)闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会让(ràng)孩子(zi)疏远了这个(gè)世(shì)界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子(zi)心理感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的孩(hái)子(zi)往往会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是正常的(de)沟(gōu)通方式(shì)。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他(tā)们(men)成年(nián)后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟(gōu)通方(fāng)式去(qù)和他(tā)人相(xiāng)处(chù)，这很(hěn)容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会(huì)产生信任(rèn)问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有(yǒu)的关(guān)系(xì)都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩子真实(shí)的性格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理想中的(de)样子去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没(méi)有(yǒu)主见――经(jīng)常需要(yào)别人(rén)对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告(gào)诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他(tā)应对(duì)各种社(shè)交(jiāo)场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父母(mǔ)期(qī)望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的(de)自(zì)我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另一(yī)方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合(hé)理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一(yī)个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来(lái)说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后(hòu)果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自我(wǒ)评(píng)价过(guò)低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系(xì)上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他们也(yě)是(shì)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父母的爱，是(shì)因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够(gòu)好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分(fēn)享自己的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因(yīn)为他(tā)们总是(shì)担(dān)心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样(yàng)子，就会(huì)失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能是，他们也有可(kě)能会极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些(xiē)没(méi)有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语，言(yán)语会决定你的社(shè)会性，社会性就(jiù)是社会(huì)交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到(dào)你后边的认知(zhī)方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断(duàn)能力时，你最基本(běn)的(de)认知来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人(rén)生观、价(jià)值观受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的(de)方(fāng)式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里面，是值(zhí)得(dé)庆(qìng)幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量(liàng)和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的(de)力(lì)量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是父母(mǔ)对孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让孩(hái)子通(tōng)过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的(de)父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父(fù)母自身(shēn)有严重的心理(lǐ)问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成(chéng)巨大创伤(shāng)，事(shì)后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺(quē)点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不好的(de)感受，都归(guī)结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他(tā)人(rén)的感受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是处的(de)人(rén)，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际(jì)传(chuán)承的问(wèn)题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人(rén)的人，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯错，在都(dōu)是你不好、都(dōu)是(shì)你的错、都是(shì)因为你的(de)批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但(dàn)不会变得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的(de)批评者，对(duì)自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父(fù)母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和这类人之间的关(guān)系，就不能受(shòu)其潜意(yì)识(shí)诱导，而要在(zài)他(tā)每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越(yuè)容易(yì)发生情感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指(zhǐ)的是运用(yòng)情(qíng)感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器(qì)，支配、胁(xié)迫他人，从(cóng)而(ér)使自己的目的得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩的关系(xì)便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的(de)最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈(mā)是(shì)和你最亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症(zhèng)也(yě)证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的(de)人(rén)如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强大(dà)的一面。

　　如(rú)果你小时候很(hěn)孤(gū)单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了(le)活(huó)下(xià)来(lái)，往往会更加独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情(qíng)绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了就像(xiàng)有(yǒu)情(qíng)绪(xù)读心术一样，能准确把握别人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮(lún)流带，那你就会(huì)练就很(hěn)强的适(shì)应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在(zài)你的(de)过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱(ài)，你身上附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是(shì)个(gè)无助的孩子(zi)，但(dàn)现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他，给(gěi)他无条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上(shàng)帮助过(guò)你的特(tè)质加持(chí)，你甚至会比从小一(yī)帆风顺(shùn)的孩(hái)子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先看做是一(yī)个被爱(ài)的问题，而不是去爱(ài)和有没有能力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一门艺术(shù)，需(xū)要人们(men)有相(xiāng)关(guān)的知识并付出(chū)相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是(shì)没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们(men)在(zài)两(liǎng)性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的能(néng)力，应该是有勇气(qì)不计回(huí)报(bào)的(de)去爱一(yī)个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我(wǒ)们(men)成(chéng)长，让我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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