金融界6月2日消息 民政(zhèng)部等四部门(mén)发布(bù)关于做(zuò)好2023年普通高校毕业(yè)生到城乡社区就业工作的通(tōng)知。其中提出(chū)，加大从高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)中定(dìng)向招聘社区专职工作人(rén)员的工作力(lì)度(dù)，综合考虑本地高校毕业生数量、报考社区专职工作(zuò)人员意(yì)愿等因素，科学设定定向招聘(pìn)高(gāo)校毕业(yè)生的(de)社区专职工(gōng)作人员(yuán)岗位（以下简称(chēng)“定(dìng)向招聘岗位(wèi)”）数量(liàng)，鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗位数量不少于2022年。各地社(shè)区专(zhuān)职工作(zuò)人员定向(xiàng)招聘2023届高校毕业生(shēng)工作须于8月31日前完成。定向(xiàng)招聘岗位(wèi)优(yōu)先向困(kùn)难高(gāo)校毕业生倾(qīng)斜。

　　具体(tǐ)通知如下：

　　一、统筹做好(hǎo)社区专职工(gōng)作(zuò)人员招(zhāo)聘(pìn)工作。各(gè)地要对照“十四五”期末(mò)每万城镇(zhèn)常住人口(kǒu)拥有社区工作者(zhě)18人的规(guī)划目标，进一步(bù)充实(shí)社区工作力量，统(tǒng)筹社(shè)区专职工作人员(yuán)现有空(kōng)岗待招聘(pìn)、因退休离职待招聘(pìn)、新增待招聘岗位等需求，科学拟订(dìng)本地区(qū)2023年(nián)社区专(zhuān)职工作人员年度招聘计划。以县(xiàn)（市、区、旗）为(wèi)单位(wèi)，统一规范(fàn)社(shè)区专职工作(zuò)人(rén)员选聘程(chéng)序和资(zī)格条(tiáo)件，由(yóu)民政、人力资源社会保障等部门共同组织实施。原(yuán)则上(shàng)2023年所(suǒ)有新招聘社区(qū)专职工作人员岗位全部(bù)面向高(gāo)校毕业生开放。鼓励(lì)具(jù)备条件的行政村积极吸纳高校毕业(yè)生到村担任村务工作者(zhě)。

　　二、重点做好定向招聘高校毕业生工作。加大(dà)从高校(xiào)毕业(yè)生中定向招(zhāo)聘社区(qū)专职工作人(rén)员的工(gōng)作力度(dù)，综合(hé)考虑本地(dì)高校毕(bì)业(yè)生数(shù)量、报(bào)考社区专职工(gōng)作人员意愿等因素(sù)，科学(xué)设(shè)定定向招聘高校毕业生的(de)社区专职工作人员岗位（以下简称“定向招聘岗位”）数(shù)量，鼓(gǔ)励2023年定向招聘岗位数量(liàng)不少于2022年。各地社区专职工作人员(yuán)定向招(zhāo)聘2023届高校毕业生(shēng)工(gōng)作须于8月31日前完成(chéng)。定向招聘岗位优先向困(kùn)难高校毕业(yè)生倾斜。

　　三、发展城乡社(shè)区服务吸纳就业(yè)。贯彻落实《“十四五”城乡社区服务(wù)体系建设规划》，鼓励在社区发展养老、托育、家政、物业(yè)、健康等生活性服务太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名，支持相关企(qǐ)业、事业(yè)单(dān)位、社会(huì)组织(zhī)在城(chéng)乡社(shè)区设置服务网点或开展社区(qū)服务，对吸纳高校毕业(yè)生就业的小微企业，符合条件的按(àn)规定落实社会(huì)保险补贴等帮扶政(zhèng)策。高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)在(zài)城乡社区服(fú)务领域创业，符合(hé)条件的，可申请最高20万元的(de)个人创业担(dān)保贷款，由财政给予(yǔ)贴息；鼓励利用(yòng)社区综合(hé)服务设施为高校毕业生在城(chéng)乡社区服(fú)务领域(yù)创(chuàng)业提供必要的(de)场(chǎng)地支持。高校毕业(yè)生在城乡社区(qū)服务(wù)领域灵活就业(yè)的，符合(hé)条件的可申(shēn)请获得社(shè)会保险(xiǎn)补(bǔ)贴(tiē)。

　　四、开(kāi)发社会(huì)工作岗(gǎng)位拓展就业空(kōng)间。进一步增加(jiā)社会工作就业岗位，引导高(gāo)校毕业生到(dào)乡镇（街(jiē)道(dào)）社(shè)会(huì)工作站开展服务。鼓励各地(dì)对(duì)接辖区内(nèi)高校，在社会工作服务平(píng)台中打造“研究(jiū)生工(gōng)作站”、“大学(xué)生研学实践基地”、“双交流(liú)基(jī)地”等“政社(shè)校”合作平(píng)台，探索社会(huì)工作高层(céng)次人才资源(yuán)集聚和合作(zuò)机制，为吸引社会工作(zuò)专业高(gāo)校毕业生到基层(céng)就业(yè)创造积极条件。

　　五(wǔ)、设立就业见习岗(gǎng)位促进(jìn)就业(yè)。积极(jí)组织社(shè)会(huì)组织、城(chéng)乡社区组织、社区服务类企(qǐ)业等参(cān)与“百万就业见习岗位募(mù)集计划”，开发一(yī)批就业见习岗(gǎng)位，引(yǐn)导高校毕业生到(dào)城乡(xiāng)社(shè)区实践服务(wù)、增进了解(jiě)，激发到社区就(jiù)业的(de)热情。对见习单位(wèi)按规定落实就业(y太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名è)见习补(bǔ)贴和激(jī)励推动政策，对城乡社区组织(zhī)见习期满的见习人员，可按规定(dìng)同等(děng)条件下优先招录为(wèi)社区专职工作人员。

　　六、加强(qiáng)高校毕业生(shēng)教育引导。各(gè)地(dì)各高校要(yào)强(qiáng)化对(duì)在(zài)校(xiào)大学(xué)生的理想(xiǎng)信念和(hé)思想(xiǎng)教育，引导在校大学(xué)生(shēng)树立科(kē)学(xué)的就业观和成才观，激励高校毕业生积(jī)极投(tóu)身城乡社区等基(jī)层一(yī)线(xiàn)锻太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名炼锤炼、成长成才。要进一步开发社区治理和服务相关理论和实践课程，在城乡社区设立实习实践(jiàn)基地，组织在校大学生走进城乡社区，开展(zhǎn)实习实践(jiàn)、志愿服务、社会公益等(děng)活动，培养做群众工(gōng)作、链接资源、提(tí)供(gōng)服务(wù)、化解矛盾的能力；鼓(gǔ)励社会资本设立(lì)社区创新专项基(jī)金(jīn)，在(zài)高(gāo)校教师指导下组建(jiàn)创新团队，以乡村产(chǎn)业振兴、智慧社区建设等(děng)为重点开发便于就(jiù)业创业(yè)的项目(mù)，激发高校毕(bì)业(yè)生在城乡社区创新创业的热情。

　　七、强化社(shè)区就(jiù)业(yè)服务指导。各地公(gōng)共就业人才(cái)服务(wù)机构(gòu)要及(jí)时收集社(shè)区(qū)岗位(wèi)招聘信息，通过线上线下(xià)各种途(tú)径向社会(huì)公开发布。国家大学(xué)生就(jiù)业服务平台、高校(xiào)毕业(yè)生就业服务平台要设立高校毕业生城乡基层就业岗位发布专题(tí)，汇集(jí)发布各地社区专职工(gōng)作人员招聘信息。各地民政部门要做(zuò)好社区专职工作人(rén)员(yuán)相(xiāng)关信息的(de)收集(jí)和对接，围绕社区专职(zhí)工作人员工作性质、工作职责、职业发展路径、薪酬待遇等(děng)高校毕(bì)业(yè)生关心的重(zhòng)点问题加大(dà)宣(xuān)传(chuán)力度，可采取随岗位需求信息一并推送(sòng)至(zhì)就业服(fú)务平台、在青年群体使用较(jiào)多的(de)新媒体平台宣传(chuán)发(fā)布等多种形式，增进高校毕业生对社区专职工作人(rén)员职业的了解。各地教(jiào)育、人力资源(yuán)社会保(bǎo)障部门和各高校要主动创造条(tiáo)件，为(wèi)面向高(gāo)校(xiào)毕(bì)业(yè)生(shēng)精准(zhǔn)推送(sòng)社区就业信息(xī)、提供社区就(jiù)业(yè)服务(wù)指(zhǐ)导予以支持(chí)和保障。

　　八、营造拴心(xīn)留人的良好(hǎo)环境。以县（市、区、旗）为单(dān)位，做好新入职社(shè)区专职(zhí)工作人(rén)员的高校毕业生（以下简称“新入职高校(xiào)毕(bì)业生”）初任培训工作，原则上在入职6个(gè)月(yuè)之内开展3至5天的集中脱产培训，灵活采(cǎi)用以老带新、观摩(mó)学习(xí)等形式开展结(jié)对帮(bāng)带培训，帮助新入(rù)职高校毕业(yè)生尽快熟悉社区情况(kuàng)、投入(rù)社区工作(zuò)。加强对(duì)新入职高校(xiào)毕业生的关心关爱，在工作生活心理等方面对其给予支持(chí)和帮助。加大从(cóng)优(yōu)秀城(chéng)乡社区工(gōng)作者中招录（聘）公务员或事业(yè)单位工作人员特别是街道（乡镇）干部力(lì)度(dù)。大力(lì)宣传(chuán)高校毕(bì)业生(shēng)在社区就业创业的(de)优秀典型和先进事(shì)迹，营(yíng)造广(guǎng)大青年(nián)投身(shēn)城乡社(shè)区建设增长(zhǎng)才干、实现价值的(de)良好氛围。

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