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高考小说标(biāo)题(tí)的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用(yòng)的答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或(huò)关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人(rén)物形象或品(pǐn)质；

　　主题上(shàng)，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情(qíng)节即围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开，使文章结构(gòu)完整严(yán)谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致(zhì)可分(fēn)为六(liù)大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄(jì)托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线(xiàn)索。

　　3、指出(chū)线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章结构完整(zhěng)。

小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题模式(shì)是什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的(de)表(biǎo)层义：（词语西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学的含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者(zhě)的情(qíng)感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标(biāo)题关键词的本(běn)义(yì)，字面义入手，联系文章内容，得西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学出标题的深(shēn)层含(hán)义或作用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修辞(cí)手法入手，联(lián)系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解标(biāo)题的(de)含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内容，作者感情，主题(tí)思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文(wén)章的(de)主要内容(róng)。

　　2、作为文(wén)章线索（文(wén)章情节围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全(quán)文的“文眼”（提(tí)示(shì)文(wén)章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情节；贯穿(chuān)全(quán)文(wén)线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄(xù)，引人深思(sī)；制贺(hè)橡造悬念，激发读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

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