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高考小说标(biāo)题(tí)的作用的答题(tí)模式,小说标题的作用(yòng)的答题模式和例(lì)题(tí)

  小说标题的作用:情节上,点明中心事件或(huò)关键(jiàn)人(rén)、物,成为全文的线索;

  人物上,突出(chū)人(rén)物形象或品(pǐn)质;

  主题上(shàng),揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达上,比喻象征(zhēng)的运用,形(xíng)象而又有生动,吸引读者的阅读兴趣。

  文(wén)章情(qíng)节即围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开,使文章结构(gòu)完整严(yán)谨。

  文章(zhāng)的写作线索大致(zhì)可分(fēn)为六(liù)大类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题目相关的主要有(yǒu)两类:物、情。

  奠定感情基调(diào)、寄(jì)托作者情感(gǎn)。

  物:以某物(wù)为线(xiàn)索。

  情:以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

  判定标准:标题中出现具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感,就答(dá)这一点。

  1、点明(míng)了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出线索是什么:以什么为(wèi)线(xiàn)索。

  3、指出(chū)线索带来的结构(gòu)作用:贯穿全文,使(shǐ)文(wén)章结构完整(zhěng)。

小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题模式(shì)是什么?

  小说标题作用答(dá)题格式:

  (1)先看标题的(de)表(biǎo)层义:(词语西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学的含(hán)义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考深层含义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人物的关系(表明人物性格、表明作者(zhě)的情(qíng)感与态度);主旨与主旨(zhǐ)的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标题的作用的答(dá)题格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是从理解(jiě)文章标(biāo)题关键词的本(běn)义(yì),字面义入手,联系文章内容,得西安军事院校有几所,西安军事院校有几所大学出标题的深(shēn)层含(hán)义或作用。

  2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

  也就是从理解(jiě)文章标题的修辞(cí)手法入手,联(lián)系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解标(biāo)题的(de)含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写(xiě)作内容,作者感情,主题(tí)思想入手,分析标题揭示的思想内容。

  标题的常见(jiàn)作用:

  1、概括文(wén)章的(de)主要内容(róng)。

  2、作为文(wén)章线索(文(wén)章情节围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi))。

  3、作者感(gǎn)情的出发点。

  4、具有象征意(yì)义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是(shì)全(quán)文的“文眼”(提(tí)示(shì)文(wén)章中心(xīn))。

  7、吸引读者兴(xīng)趣。

  表明写作对(duì)象;关联主要情节;贯穿(chuān)全(quán)文(wén)线索;透露情感主旨。

  此外还有作用:寓意含蓄(xù),引人深思(sī);制贺(hè)橡造悬念,激发读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

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