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莫衷一是什么意思 莫衷一是是褒义还是贬义

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  带符号搬家(jiā)法

  当一个(gè)计算题只有同一级运(yùn)算(suàn)(只有乘除或只有加减(jiǎn)运算)又没(méi)有(yǒu)括号时(shí),我们可以“带(dài)符号(hào)搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运算(suàn)中(zhōng)添(tiān)括号时(shí),括号前(qián)是(shì)加号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号(hào)前是减号,括号(hào)里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首先(xiān)我们要知道好朋友数。

  一位数中,那(nà)两个数相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对(duì)数两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在我(wǒ)们来(lái)看一下减(jiǎn)法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们(men)都知道15是一个两位数。

  十位上的1代表(biǎo)1个10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可(kě)以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减(jiǎn)法,先用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速口(kǒu)算方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟练掌握计算(suàn)法则和运(yùn)算(suàn)顺序(xù),根据题(tí)目(mù)本身的特点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵(líng)活的(de)计算方法,化繁为简(jiǎn),化难(nán)为易,就能算得(dé)又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  莫衷一是什么意思 莫衷一是是褒义还是贬义1. 方法一:带符号搬家法

  当(dāng)一个计(jì)算(suàn)题(tí)只(zhǐ)有同(tóng)一级(jí)运算(suàn)(只有乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时(shí),我们(men)可以“带(dài)符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时,括号(hào)前是加号(hào),括(kuò)号里不变号(hào),括(kuò)号前是减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘号(hào),括号里不变(biàn)号(hào),括(kuò)号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号(hào)时(shí),括号前是加号,去(qù)掉(diào)括号不变号,括号前是减号,去(qù)掉括号要变号(原来括(kuò)号(hào)里的加,现在要变为(wèi)减;原来是减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)去括号(hào)时(shí),括号前是乘号,去掉括号不变(biàn)号(hào),括号前是除(chú)号(hào),去掉括号要变(biàn)号(原(yuán)来括号(hào)里的乘,现在就要变为(wèi)除;原来是除(chú),现在就要变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分配(pèi)律法

  分配法

  括号里是(shì)加或(huò)减运(yùn)算,与另一个(gè)数(shù)相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因(yīn)式法

  注意(yì)相同因数的(de)提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到名字,就知道(dào)这个(gè)方法的含义。

  用(yòng)此(cǐ)方法时,需要(yào)注意观察,发现规律。

  还要注意还哦,有(yǒu)借有(yǒu)还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是(shì)为了方便(biàn)计算,把一个数拆(chāi)成几个数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分(fēn)拆还要(yào)注意不要改变数(shù)的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运用速算方法,需要(yào)通过(guò)持(chí)之以恒的练习(xí),提(tí)升计算能简液力(lì),这样,无论平(píng)时(shí)做作(zuò)业还是考(kǎo)试(shì)都能游刃有余。

  建议家长每(měi)天抽出5分钟时间(jiān),帮助(zhù)孩子进行口(kǒu)算练(liàn)习,培养孩(hái)子快速、准确口算的能力(lì)。

  在练习过程中(zhōng),也要记录好用时(shí),做完后马(mǎ)上核(hé)对正误(wù),并分析(xī)做错的(de)原因。

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