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重修是和(hé)重生(shēng)一同上课吗

　　是(shì)的，重修是(shì)和重生一同(tóng)上(shàng)课(kè)的。

　　大(dà)学重(zhòng)修是和(hé)重生一同上课，期末需求跟(gēn)重生一同考试。大学考试某一门课未经过(一般是必修)，

　　下一个学(xué)年从头上这门(mén)课，并从头考试称为(wèi)重修。大(dà)多数(shù)高校都(dōu)采纳这(zhè)样的战略：当一位同学在期末考(kǎo)试中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人一学(xué)期(qī)开学第一周给予(yǔ)补考机(jī)遇;若该同学在补考(kǎo)期(qī)间(jiān)把不(bù)及格的科(kē)目补考及格则(zé)不需求重修。

重修(xiū)的是不是更好过

　　是重修于(yú)好(hǎo)，于在这里作介词。

　　重(zhòng)修于(yú)好也可称(chēng)为重修(xiū)旧好、重归于好。

　　重修旧好是(shì)一个(gè)汉语成语，指康(kāng)复旧情，重归于好，康(kāng)复以往的(de)友谊(yì)，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们(men)》第五章(zhāng)：秀云不肯改嫁到耳鼓山去(qù)，这(zhè)便是一个最好的重修旧好的机遇(yù)。

　　于，汉语一级通用(yòng)标准汉字，此(cǐ)字始见于(yú)商代甲骨文(wén)，字形、字义联(lián)系不(bù)明。

　　于作介词，古(gǔ)代通於。

　　现(xiàn)代的于多用(yòng)来介绍动作的时刻、地址、人物等，表明在、从、到、对、给、向(xiàng)等(děng)义。

　　于用在被迫(pò)阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢句(jù)中，引出自动者(zhě)，用(yòng)在形容词后，引出(chū)比(bǐ)较的目(mù)标。

大学(xué)生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都清楚，大(dà)学挂科了，需求(qiú)阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢补考，补考(kǎo)没过(guò)就需求(qiú)重(zhòng)修。

　　在结(jié)业前(qián)的最终一学期有(yǒu)5门重修课，最终成功(gōng)准(zhǔn)时结业。

　　能够(gòu)给你(nǐ)一些经历：1.提早(zǎo)和教(jiào)师交流承认(rèn)：必定要让教师知(zhī)道有你这号人在他那(nà)里重修，如(rú)果有重修群，必定要加进(jìn)去，然后(hòu)和(hé)教师阐(chǎn)明自己为(wèi)什(shén)么会(huì)重(zhòng)修，而且表明自(zì)己必定要(yào)经过重修的决计。

　　2.提(tí)早和教师问候重修的成(chéng)果构成：有的课程(chéng)是没有平(píng)常成(chéng)果的，我们平(píng)常都很忙(máng)，平(píng)常成果不给的话就不去(qù)上课了吧(ba)，多花(huā)时刻在图(tú)书馆自己揣摩，一般(bān)搞到重修的课程，自学反而更(gèng)简单(dān)经过（亲身(shēn)经(jīng)历）。

　　3.学(xué)不明白(bái)：这个时分能够看看我国大学(xué)生慕课，会(huì)对你(nǐ)的课程有很大协助的(de)。

　　4.回绝(jué)和不(bù)重修(xiū)的人步(bù)调(diào)一致：他人没有重修课，到了大四根本就阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢只有(yǒu)结业(yè)设计和选修(xiū)课了，你注定(dìng)是要比他人多尽力(lì)一(yī)些的，这个时分应该对自(zì)己担任了(le)。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要觉得重修(xiū)就(jiù)低(dī)人一等，到(dào)了结业的(de)时分，只(zhǐ)需(xū)拿到结业(yè)证的都是好孩子！

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